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下列關于對圖所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無章,故不遵循光的反射定律
B.圖b中,木工師傅觀察木板是光滑平整,利否用了光的直線傳播的特性
C.圖c.表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來矯正
D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目:初中物理 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭高中招生考試理綜試題及答案(物理部分) 題型:013

下列關于對圖所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

課題.與熱有關現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結論:水的導熱性能
(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結論解釋此現(xiàn)象,他認為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學中稱作
轉化
轉化
法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度
升高
升高
,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的
底部
底部
(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領也強.為了驗證自己的猜想他又設計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應該觀察到的現(xiàn)象是:
左邊的紅水柱移動的距離比右邊大
左邊的紅水柱移動的距離比右邊大

小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領也強。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應用呢.請你列舉兩個:
應用一:
熱水瓶的內(nèi)膽
熱水瓶的內(nèi)膽
;
應用二:
保溫杯
保溫杯

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關于對圖中所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無章,故不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來較正

D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關于對圖中所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無章,故不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來較正

D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關于對圖中所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無章,故不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來較正

D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關于對如圖所示的光學現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A、圖中,漫反射的反射光線雜亂無章,故不遵循光的反射定律B、圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性C、圖表示的是近視眼的成像情況,應該配戴凹透鏡來校正D、 圖表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi))

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質(zhì)量約為50kg

C.學生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關于光學器材或設備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6.在運動場上常見到這樣一些場景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D.跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

9.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是(                

A.整理器材,結束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說法正確的是(    

A.燈L1正常發(fā)光                                B.燈L2正常發(fā)光

C.兩燈都能正常發(fā)光                        D.兩燈都不能正常發(fā)光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是(    

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

課題.與熱有關現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結論:水的導熱性能________(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結論解釋此現(xiàn)象,他認為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學中稱作________法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度________,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的________(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領也強.為了驗證自己的猜想他又設計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有________的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應該觀察到的現(xiàn)象是:________.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領也強。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應用呢.請你列舉兩個:
應用一:________;
應用二:________.

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科目:初中物理 來源:2010年八年級(下)新人教版期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

課題.與熱有關現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結論:水的導熱性能______(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結論解釋此現(xiàn)象,他認為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學中稱作______法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度______,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的______(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領也強.為了驗證自己的猜想他又設計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有______的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應該觀察到的現(xiàn)象是:______.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領也強。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應用呢.請你列舉兩個:
應用一:______;
應用二:______.

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