小麗同學對日常生活中一些常見的物理量進行估測，其中不符合實際的是

1. A.
   一只白熾燈的額定電流為300mA
2. B.
   一個中學生體積大約是500dm³
3. C.
   人正常步行速度為5km/h
4. D.
   兩只雞蛋重約1N

　　初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣．“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是……為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買的呀！”

　　曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？

　　曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關(guān)系呢？

　　曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假說：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越�。�

　　也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短．

　　想到自己的假說，曉麗興奮起來，趕回家，設(shè)計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．

　　在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

　　曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析．

　　曉麗像科學家那樣得出了結(jié)論．

　　請你回答：

(1)曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性________．

(2)這一結(jié)論可以用下列的________圖像來表示．

(3)在上述探究過程中，曉麗運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的________轉(zhuǎn)換成可以測量的________．

(4)在上述探究過程中，曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是：

發(fā)現(xiàn)問題、________、________、________、________、設(shè)計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結(jié)論．

(5)請你解釋粘滯計的工作原理：將被測液體注入后，釋放砝碼．在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉(zhuǎn)動．注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體________的大小．當將同一種液體加熱后注入，會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變________．

(6)在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實例，如：________．

閱讀下面的文章：

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時，想到了這樣一個問題：如果這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨溫度的變化而變化？

針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：(1)這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大．(2)這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越�。�

究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進行了如下的實驗：

在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上，將燒瓶移入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度(如圖)．

給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持燒瓶中氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄下瓶中氣體溫度值和相應的氣壓值．經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系．

小麗經(jīng)過進一步思考，得出了一個初步結(jié)論，并驗證了自己其中的一種猜想是正確的．

根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

(1)小麗得出的結(jié)論是什么？

答：一定質(zhì)量的氣體，在________保持不變時，________．

(2)在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準備出去游玩．路上遇到同學小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊起天來，正聊在興頭上，猛然聽見“呼”的一聲巨響，車胎爆裂了！這是怎么回事？請你用剛才研究出的結(jié)果解釋一下．

(3)小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應用？請列舉一例．

(4)小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？

答：________→________→________→________→________．