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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現小球被_________，這個現象表明_______________________________________。如果在月球表面做這個實驗，能觀察到的現象是____________________________________________。

A.吸��；一切正在發(fā)聲的物體都在振動；小球被吸住聽得到聲音
B.彈開；空氣在在振動；小球被彈開但聽不到聲音
C.吸�。豢諝庠谠谡駝�；小球被吸住聽得到聲音
D.彈開；一切正在發(fā)聲的物體都在振動；小球被彈開但聽不到聲音
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開．這個實驗可以說明（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球會多次被彈開，這個現象能表明：
發(fā)聲的物體在振動
發(fā)聲的物體在振動
，小球的作用是
將物體的振動現象變得更明顯
將物體的振動現象變得更明顯
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠著懸掛在線上的小球，會發(fā)現小球多次被彈開，這個現象表明
聲音是由物體的振動產生的
聲音是由物體的振動產生的
．如果在月球表面上做此實驗，你將
不能
不能
（填“能”或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發(fā)現小球多次被彈開，這個現象說明
聲音是由物體振動產生的
聲音是由物體振動產生的
，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發(fā)現
小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音
小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球會多次被彈開，這個現象說明：
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動
，小球的作用是
顯示音叉的振動
顯示音叉的振動
，這里應用了科學探究中常用的
轉換法
轉換法
物理方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現小球多次被彈開，這個現象表明
發(fā)聲的物體在振動
發(fā)聲的物體在振動
．若把這個實驗拿到月球表面上去做，小球
能
能
（填“能”或“不能”）被彈開，人
不能
不能
（填“能”或“不能”）聽到聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現小球多次被彈開，這個現象表明
 
．這個實驗還可以研究聲音的
 
和
 
的關系．若把這個實驗拿到月球表面上去做，小球
 
（填“能”或“不能”）被彈開，人
 
（填“能”或“不能”）聽到聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現小球被多次彈開．這個現象表明
 
，在此實驗中，小球的作用是
 
，如果加大力度敲擊音叉，根據發(fā)生的現象，你又可得到什么結論？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發(fā)現小球多次被彈開，這個現象說明                                ，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發(fā)現                      ．

 

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第一單元聲現象單元卷 題型：選擇題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的小球，會發(fā)現小球多次被彈開，這個現象說明                                ，如果將這個實驗拿到月球表面去做，你會發(fā)現                      ．

 

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