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（4分）某物理學習小組選擇如圖所示的四個凸透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”，小組同學應選擇圖中的______、______（選填字母序號）兩個凸透鏡做實驗。
(2）器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖甲、乙所示。比較兩次實驗現象，可以得到的結論是：
凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越____________；
（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與____________的關系

（4分）某物理學習小組選擇如圖所示的四個凸透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）。

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”，小組同學應選擇圖中的______、______（選填字母序號）兩個凸透鏡做實驗。

(2）器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖甲、乙所示。比較兩次實驗現象，可以得到的結論是：

凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越____________；

（3）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與____________的關系