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如圖所示,該電阻箱的示數(shù)是___________ Ω。


A.470.5
B.47.05
C.4.705
D.4705
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

測量電阻的方法有很多.下面的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒.圖甲為該實(shí)驗(yàn)的電路圈,其中Rx為待測未知電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.
(1)主要步驟
A.把開關(guān)S拔至A點(diǎn).讀出電流表示數(shù)Ia
B.讀出電阻箱示數(shù)R
C.根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路,并將電阻箱阻值調(diào)至最大
D.把開關(guān)S撥至b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)Ib等于Ia
上述步驟的合理順序是________。(填序號)
(2)步驟B中電阻箱調(diào)節(jié)后的示數(shù)如圖乙.電阻箱的阻值是________Ω
(3)被測電阻Rx的阻值是________Ω
(4)下列實(shí)驗(yàn)與本實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法相同的是________
A.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用天平測物體的質(zhì)量
C.曹沖稱象
D.用力的作用效果來研究力

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科目:初中物理 來源: 題型:

下圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;

B.讀出電阻箱的示數(shù)R;

C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I;

D.將電阻箱的阻值調(diào)至最大,根據(jù)電路圖,連接實(shí)物。

(1)上述步驟的合理順序是             (只需填寫序號)。

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后如圖乙所示,則它的示數(shù)為    Ω。待測電阻的阻值為    Ω。

(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為         (選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省常州市七校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關(guān),R。為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是___________________ (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_______ Ω.若已知R。的阻值為1OΩ,則待測電阻的阻值為                 Ω.
(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_______________(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
  

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省南京市溧水縣六校九年級12月學(xué)情調(diào)研聯(lián)考測試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為10Ω的定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I,
D.讀出電阻箱的示數(shù)R。
(1)上述步驟的合理順序是                 (只需填寫序號)。
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為       Ω。則待測電阻的阻值為      Ω。
(3)下列四組方法中與本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法相同的是(   )
A.研究電流時,將它比作水流
B.研究動能大小時,用木塊移動的距離來反映動能大小
C.探究電流與電壓的關(guān)系時,保持電阻一定
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣六九年級12月學(xué)情調(diào)研考測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為10Ω的定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,

B.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,

C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I,

D.讀出電阻箱的示數(shù)R。

(1)上述步驟的合理順序是                  (只需填寫序號)。

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為        Ω。則待測電阻的阻值為       Ω。

(3)下列四組方法中與本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法相同的是(   )

A.研究電流時,將它比作水流

B.研究動能大小時,用木塊移動的距離來反映動能大小

C.探究電流與電壓的關(guān)系時,保持電阻一定

D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校九年級上學(xué)期12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關(guān),R。為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I

B.讀出電阻箱的示數(shù)R

C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I

D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大

(1)上述步驟的合理順序是___________________ (只需填寫序號).

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_______ Ω.若已知R。的阻值為1OΩ,則待測電阻的阻值為                  Ω.

 (3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_______________(選填“控制變量法”或“等效替代法”).

  

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如左圖所示的電阻箱的阻值為___________歐姆,該電阻箱的變阻范圍是___________歐姆。
(2)如中圖的電流表,若選0~0.6A的量程,讀數(shù)為     A;若選0~3A的量程,讀數(shù)為    A。
(3)如右圖,電能表的示數(shù)為         度電;在某段時間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn),表示此段時間內(nèi)用了        度電。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中RX為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為10Ω的定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I,
B.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大,
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I,
D.讀出電阻箱的示數(shù)R。
(1)上述步驟的合理順序是                 (只需填寫序號)。
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為       Ω。則待測電阻的阻值為      Ω。
(3)下列四組方法中與本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法相同的是(   )
A.研究電流時,將它比作水流
B.研究動能大小時,用木塊移動的距離來反映動能大小
C.探究電流與電壓的關(guān)系時,保持電阻一定
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖(甲)所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻間的關(guān)系”,電源電壓保持不變。

(1)若電阻箱R1接入電路的電阻變大,為了保持電壓表示數(shù)不變,滑動變阻器接入電路的電阻應(yīng)     (變大/變小/不變)。

 
 


(2)下表是該同學(xué)在試驗(yàn)中測出的四組數(shù)據(jù),其中第二次實(shí)驗(yàn)中的電流表示數(shù)如圖(乙)所示,

實(shí)驗(yàn)序號

R1/Ω

1/R1

I/A

1

4.0

0.25

0.45

2

5.0

0.20

3

8.0

0.125

0.22

4

10.0

0.10

0.18

第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)應(yīng)該為      A。

通過做I-1/R1圖像能更直觀的的得出電壓一定時電流與電阻的關(guān)系。請根據(jù)數(shù)據(jù),在圖丙中作出該圖像(R1的對應(yīng)倒數(shù)1/R1的值已在表中給出);

 
 


由所作圖像特點(diǎn)可知:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成      比,從而得出電流與電阻成反比。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V。
(1)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是        。
A.電流表斷路         B.電壓表斷路        C.R1斷路             D.R2斷路
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持           不變(R1/R2)。
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時,當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0 A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是          Ω;多次測量后,作出的I~R1圖像是圖乙中的        。
(4)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時,其電阻約為         。
A.4Ω              B.5Ω              C.6Ω             D.4Ω和6Ω

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同步練習(xí)冊答案