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如圖所示的兩個(gè)電壓表,它們的讀數(shù)分別為U=__________,U=__________。


A.12.5 V;11 V
B.12.5 V;2.05 V
C.2.5 V;2.05 V
D.2.5 V;11 V
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的兩個(gè)電壓表,它們的讀數(shù)分別為U=
2.5V
2.5V
,U=
11V
11V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示的兩個(gè)電壓表,它們的讀數(shù)分別為U=________,U=________.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示的兩個(gè)電壓表,它們的讀數(shù)分別為U=__________,U=__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的兩個(gè)電壓表,它們的讀數(shù)分別為U=______,U=__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:022

如圖所示的兩個(gè)電壓表,它們的讀數(shù)分別為U=______,U=__________。

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科目:初中物理 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè)·初三物理(下) 題型:021

如圖所示,L1、L2、L3是完全相同的燈泡,將A、B兩端接在它們正常發(fā)光時(shí)的電壓下

[  ]

A.L3能正常發(fā)光,L1、L2不能正常發(fā)光

B.三個(gè)燈泡都能正常發(fā)光

C.電流表A1的讀數(shù)是A2的3倍

D.電流表A2的讀數(shù)是A1的2/3

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個(gè)量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個(gè)量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )

A.燈泡L短路B.燈泡L斷路
C.變阻器斷路D.變阻器接入電路的阻值過大
(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是      W。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實(shí)驗(yàn)后,組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準(zhǔn)確讀出電流大小,沒能測(cè)出Rx。
他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測(cè)出了Rx。
①按圖連接電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1;

②移動(dòng)滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;
③計(jì)算出:Rx=      (用字母R0、U1、U2表示)。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個(gè)量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個(gè)量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )

A.燈泡L短路                           B.燈泡L斷路

C.變阻器斷路                           D.變阻器接入電路的阻值過大

(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是      W。

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實(shí)驗(yàn)后,組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準(zhǔn)確讀出電流大小,沒能測(cè)出Rx。

他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測(cè)出了Rx

①按圖連接電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1;

②移動(dòng)滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;

③計(jì)算出:Rx=      (用字母R0、U1、U2表示)。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個(gè)量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個(gè)量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )
A.燈泡L短路B.燈泡L斷路
C.變阻器斷路D.變阻器接入電路的阻值過大
(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是      W。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實(shí)驗(yàn)后,組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準(zhǔn)確讀出電流大小,沒能測(cè)出Rx。
他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測(cè)出了Rx。
①按圖連接電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1

②移動(dòng)滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;
③計(jì)算出:Rx=      (用字母R0、U1、U2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲中的①和②表示電表,請(qǐng)你指出它們分別代表什么電表,①是________表,②是________表.
(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題.小明想:我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題!請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①________;②________.
(3)當(dāng)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端的電壓為2.5V,電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻是________Ω.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將“測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)與“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:________.
(5)小明根據(jù)測(cè)量的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出 I 一 U 圖象(如圖丙所示),結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.你認(rèn)為原因是________.

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