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質(zhì)量相同的木塊和鐵塊比較

A、木塊的體積較大,能含物質(zhì)較多
B、鐵塊較重,能含的物質(zhì)較多
C、質(zhì)量相等的木塊和鐵塊能含的物質(zhì)一樣多
D、無法比較其物質(zhì)的含量
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

質(zhì)量相同的木塊和鐵塊比較
[     ]
A、 木塊的體積較大,能含物質(zhì)較多
B、鐵塊較重,能含的物質(zhì)較多
C、質(zhì)量相等的木塊和鐵塊能含的物質(zhì)一樣多
D、無法比較其物質(zhì)的含量

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?黃岡模擬)小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用
圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
物體質(zhì)量一定時(shí),物體速度越大,動(dòng)能越大
物體質(zhì)量一定時(shí),物體速度越大,動(dòng)能越大
.乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
物體速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
物體速度一定時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的
距離長(zhǎng)短
距離長(zhǎng)短
來比較物體的動(dòng)能大。铝袑(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有
.(填編號(hào))
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí),通過比較電磁鐵吸引大頭針多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
③研究電流大小與電阻的關(guān)系時(shí),保持電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢(shì)能大小的。

(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA       hB,(填“>”“<”或“=”)

(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA         mC。(填“>”“<”或“=”)

(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與物體          和物體的           有關(guān)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢(shì)能大小的。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA      hB,(填“>”“<”或“=”)
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA        mC。(填“>”“<”或“=”)
(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與物體         和物體的          有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年度淮安市第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢(shì)能大小的。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA      hB,(填“>”“<”或“=”)
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA        mC。(填“>”“<”或“=”)
(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與物體         和物體的          有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:2012屆度淮安市第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢(shì)能大小的。

(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA       hB,(填“>”“<”或“=”)

(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA         mC。(填“>”“<”或“=”)

(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與物體          和物體的           有關(guān)。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢(shì)能大小的。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA      hB,(填“>”“<”或“=”)
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA        mC。(填“>”“<”或“=”)
(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與物體         和物體的          有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:058

在探究物體的重力勢(shì)能和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察______來比較鐵塊重力勢(shì)能的大小的;若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是_______;若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢(shì)能的大。
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA
hB;若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA
mC;實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與
物體質(zhì)量和被舉高度
物體質(zhì)量和被舉高度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).圖中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實(shí)驗(yàn)中,mA=mC<mB,鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC
(1)為探究“重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比______兩鐵塊的撞擊實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:______.
(2)為探究“重力勢(shì)能大小與物體被舉起的高度的關(guān)系”,應(yīng)對(duì)比______兩鐵塊的撞擊實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:______.
(3)本實(shí)驗(yàn)中金屬塊重力勢(shì)能的大小無法直接觀察,我們是通過觀察比較木樁被打進(jìn)沙坑的深度來間接比較的.下列四個(gè)研究實(shí)例中,同樣用到此研究方法的是______
A.認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類比
B.通過吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目來比較電磁鐵的磁性強(qiáng)弱
C.在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí),通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)
D.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的.

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