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科目：初中物理 來源： 題型：

3、把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A、金屬片B是水果電池的正極

B、水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C、水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D、水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

9、把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示．下列說法錯誤的是：（　　）

A、水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B、水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C、金屬片A是水果電池的正極

D、此時電流從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

15、把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，則金屬片

A

為水果電池的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

8、把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A、水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B、水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C、水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D、金屬片B是水果電池的正極

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科目：初中物理 來源： 題型：

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，這個水果電池的

A

A

（填寫“A”或“B”）端是正極，水果電池向外供電時，

化學(xué)

化學(xué)

能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示．則B金屬片是電源的

負

負

 極．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年海南海口教育研究培訓(xùn)院九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省東臺市九年級第15周雙休日自主學(xué)習(xí)物理試題 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：廣安 題型：單選題

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D．金屬片B是水果電池的正極

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科目：初中物理 來源：晉江市 題型：單選題

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示．下列說法正確的是（　　）

A．金屬片B是水果電池的正極

B．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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