16、下圖A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,圖B是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)A中數(shù)量最多的動(dòng)物是 。
(2)B中有 條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的食物鏈: 。
(3)圖 所示的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持。
16、(1)仔鹿
(2)5 綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
(3)B


科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,圖B是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)A中數(shù)量最多的動(dòng)物是 。
(2)B中有 條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的食物鏈: 。
(3)圖 所示的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖,A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,B是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:(7分)
(1)圖A中數(shù)量最多的動(dòng)物是 ,圖B中數(shù)量最少的生物是 。
(2)圖B中有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條 。
(3)那個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持? 為什么?
(2分)
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)《生物與環(huán)境》同步測(cè)試卷 題型:綜合題
下圖,A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,B是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:(7分)![]()
(1)圖A中數(shù)量最多的動(dòng)物是 ,圖B中數(shù)量最少的生物是 。
(2)圖B中有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條 。
(3)那個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持? 為什么?
(2分)
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東東營(yíng)市八年級(jí)下冊(cè)《生物與環(huán)境》同步測(cè)試卷 題型:綜合題
下圖,A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,B是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:(7分)
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(1)圖A中數(shù)量最多的動(dòng)物是 ,圖B中數(shù)量最少的生物是 。
(2)圖B中有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條 。
(3)那個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持? 為什么?
(2分)
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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