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多選
在“研究二力平衡”的實驗中,得出的結論是:作用在同一物體的兩個力,如果______________、_______________、_______________,這兩個力就彼此平衡。

A.大小相等
B.作用點相同
C.方向相反
D.作用在一條直線上
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是研究杠桿平衡條件實驗:
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這樣做的目的是為了
方便讀出力臂
方便讀出力臂

(2)如圖所示杠桿每格都是等距離,當在A點掛4個鉤碼時,你應該如何操作才能使杠桿重新平衡?請說出兩種方法.方法①
杠桿的右邊第二格處掛6個鉤碼
杠桿的右邊第二格處掛6個鉤碼
;方法②
右邊第四格處掛3個鉤碼
右邊第四格處掛3個鉤碼
;(實驗時只有10個相同的鉤碼供你使用).
實驗次序 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2.0 5 1.0 10
2 2.0 10 2.0 10
3 3.0 10 2.0 15
(3)分析上表,可得杠桿的平衡條件為:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(4)實驗中,改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù),一般要做多次實驗,得到多組數(shù)據(jù)并分析,這樣做的目的是:
尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律
尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2005?閘北區(qū)二模)某小組同學為了研究物體受力平衡與物體運動狀態(tài)間的關系,選用了重力大小分別為1牛、2牛的物體在電梯中進行實驗研究.同學們觀察和記錄了電梯靜止、勻速上升(或下降)、電梯起動和制動時測力計的示數(shù).經(jīng)過多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗序號 電梯運動狀態(tài) 物體重力
(牛)
測力計示數(shù)
(牛)
1 靜止
1
1
2 勻速上升(或下降) 1
3 電梯向上起動時 1.2
4 電梯向上運動制動時 0.8
5 靜止
2
2
6 勻速上升(或下降) 2
7 電梯向上起動時 2.4
8 電梯向上運動制動時 1.6
(1)分析比較實驗序號1與2或5與6數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:
當電梯靜止或勻速上升(或下降)時,測力計的示數(shù)等于物體的重力
當電梯靜止或勻速上升(或下降)時,測力計的示數(shù)等于物體的重力

(2)分析比較實驗序號
3與4或7與8
3與4或7與8
數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:當電梯向上起動或制動時,測力計的示數(shù)不等于物體的重力.
(3)進一步綜合分析比較表中數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論.
(a)分析比較實驗序號1、2、5和6數(shù)據(jù)及相關條件,可初步得出:
當物體靜止或勻速直線運動時,物體受到平衡力的作用
當物體靜止或勻速直線運動時,物體受到平衡力的作用

(b)分析比較實驗序號3、4、7和8數(shù)據(jù)及相關條件,可初步得出:
當物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時,物體受到不平衡力的作用
當物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時,物體受到不平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?白下區(qū)二模)(1)某小組研究“杠桿的使用特點”,器材:有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等,O為杠桿的支點.實驗中,在杠桿P點上掛三個相同的鉤碼,先后四次用彈簧測力計在Q位置沿不同方向向下拉杠桿,如圖甲中A、B、C、D 所示,每次都能使杠桿在水平位置平衡.若以測力計的拉力為動力F1,鉤碼對杠桿的作用力為阻力F2,“動力的方向”用QR連線與測力計拉力方向所組成的夾角θ表示,且0°<θ≤90°.請仔細觀察圖甲中的操作和測量結果,然后歸納結論.

①實驗前,應先調(diào)節(jié)杠桿在
水平
水平
位置平衡.這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便地測量或讀出
力臂
力臂
.調(diào)節(jié)時,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應如何操作:
平衡螺母向左調(diào)
平衡螺母向左調(diào)

②分析比較圖甲(A)、(B)與(D)的操作和彈簧測力計指針的位置,可得到的初步結論:阻力、阻力臂一定時,動力隨動力臂增大而
減小
減小
(選填:增大或減。
③分析比較圖甲(A)、(B)、(C)和(D)的動力F1的大小與動力方向之間的關系,可得到的初步結論:
θ夾角越小,動力越大
θ夾角越小,動力越大

④某次實驗中,用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是以下哪種原因
D
D
(選填字母).
A.一個人無法獨立操作     B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合       D.力和力臂數(shù)目過多
(2)如圖丙所示,長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,一個“拉力--位移傳感器”豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖丁所示.由圖可知金屬桿重
10
10
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學們在探究“水對物體的浮力”時,各個學習小組采用了不同的儀器進行實驗探究.
(1)一位同學用彈簧測力計吊起一只裝滿水的薄塑料袋,觀察彈簧測力計示數(shù),如圖所示把這水袋逐漸浸人水中,彈簧測力計示數(shù)
減小
減小
,當這水袋完全浸入水中時彈簧測力計示數(shù)是
0N
0N
,從這個實驗中得到的啟示是
密度相同的物質(zhì)(液體或氣體)浸沒在同種物質(zhì)中時,受到的浮力等于它自身受到的重力
密度相同的物質(zhì)(液體或氣體)浸沒在同種物質(zhì)中時,受到的浮力等于它自身受到的重力

(2)如果把薄塑料袋中的水看做是從整杯水中隔出的一塊水,這塊水靜止時根據(jù)
二力平衡條件
二力平衡條件
,袋中水受到的浮力等于袋中水受到的重力.
(3)若將袋中的水換成相同體積的固體,根據(jù)圖中給出的信息,你得到的實驗結論是
物體受到的浮力不變
物體受到的浮力不變
.該實驗探究過程用到了多種物理研究方法,請你寫出其中二種
控制變量法
控制變量法
、
等效替代法
等效替代法

(4)另外二位同學分別用厚塑料袋、玻璃瓶替代薄塑料袋做此實驗,對上述三人所選器材對實驗結果的影響作簡單的評價.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

帕斯卡

  帕斯卡(BlaisePascal,1623~1662)法國數(shù)學家、物理學家、哲學家,1623年出生于克萊蒙費朗,后遷居巴黎。父親是著名的數(shù)學家。他從小學習優(yōu)異,善于思考,對數(shù)學和物理特別愛好,人稱為神童。16歲就參加了巴黎的數(shù)學與物理學界的學術活動,并發(fā)表第一篇論文《圓錐曲線論》,提出的定理成為后來投影幾何的基本定理之一(“圓錐曲線內(nèi)接六邊形的三對邊交點共線“)。在大家聽了他的當面論述后,才相信該論文不是他父親代勞的。18歲時他創(chuàng)制了第一架機械式計算器。曾發(fā)表過一些有關算術級數(shù)和二項式系數(shù)的論文,例如在《論算術三角形》的論文中提出二項式系數(shù)的三角形排列法(這一三角形已由我國楊輝早在1261年《詳解九章算法》中得出)。他還是概率論的創(chuàng)始人之一。

  他在物理學上的主要貢獻是對大氣壓強和流體靜力學的研究。當托里拆利1643年的真空實驗傳到法國后,帕斯卡在1646年重復其實驗獲得成功(需要有優(yōu)質(zhì)玻璃管)。他還把12米長的玻璃管固定在船的桅桿上用水和葡萄酒做托里拆利實驗。人們原以為葡萄酒中含有“氣”元素,因此酒柱會比水柱短。但因為酒的密度比水小,結果酒柱比水柱還要高。1647年他發(fā)表了《關于真空的新實驗》一書。1646~1651年他還在巴黎、多姆山等地的多次試驗中證實了大氣壓強隨高度的增加而減小,并與當?shù)貧庀髼l件有關,從而預示了利用氣壓計預報氣象的前景。

  帕斯卡還從力的平衡的觀點進一步研究了流體的平衡。他說山頂氣壓計實驗“使我親眼看到了自然界中最輕的流體空氣和最重的流體水銀之間的平衡”。

  在他逝世后第二年(1663)出版的《論液體平衡和空氣的重量》中,分別論述了流體靜力學和氣體力學,書中提出了帕斯卡定律。他把封閉容器中每一部分都比作一部機器,其中各力的平衡,就像杠桿和其他簡單機械一樣,遵循著同樣規(guī)律。他在這本書中曾寫道:“使一百磅水移動一英寸,與使一磅水移動一百英寸顯然是一回事”,從而提出了水壓機的原理。他還詳細證明了器壁上由于液重產(chǎn)生的壓強僅與深度有關,從理論上解釋了流體靜力學佯謬。更可貴的是,他把實驗作為科學推論的一個有機環(huán)節(jié),強調(diào)在自然科學中實驗才是唯一可以信賴的良師,用以批駁耶穌教會神父反對真空存在的論點。大氣壓強單位就是用帕斯卡命名的。

  他從18歲起身體開始衰弱,以后一直疾病纏身,又由于父喪和一次突發(fā)的馬車事故,打斷了他在科學事業(yè)中的創(chuàng)造性才華。31歲時,他重新接受洗禮,后退隱于修道院,轉(zhuǎn)而在神學、哲學(《思想錄》,1670發(fā)表)上寫作,1662年8月19日病逝于巴黎,終年39歲。

選自:《物理教師手冊》


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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第九章   電與磁 復習提綱

一、磁現(xiàn)象

1、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)叫做磁性。

2、磁體:具有磁性的物體稱為磁體。

3、磁體的性質(zhì):吸鐵性、指向性

4、磁極:磁體上兩端磁性最強的部位叫磁極。任何磁體都有北極(N極)和南極(S極)。

5、磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

6、判斷一個物體是不是磁體的方法:

①根據(jù)吸鐵性;

②根據(jù)指向性;

③根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律;

④根據(jù)磁體兩極磁性最強,中間最弱。

7 、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程電磁化。

去磁:使具有磁性的物體失去磁性的過程叫去磁。

容易失去磁性的物體叫做軟磁體;不容易失去磁性的物體叫做永磁體或硬磁體。

二、磁場

1、磁場:磁體周圍存在的一種看不見、摸不著,能夠使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)。磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。

2、磁場方向:放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

3、基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。

4、磁感線:為了形象直觀地描述磁場中各點的磁場方向,根據(jù)鐵屑的排列情況,在磁場中畫出的一些帶箭頭的曲線。

注意:

①磁場是真實存在于磁體周圍的一種物質(zhì);而磁感線是人們?yōu)榱搜芯看艌龇奖悖傧氤鰜淼囊环N模型,它并不真實存在。

②磁體周圍的磁感線都是從北極出發(fā)回到磁體的南極,在磁體內(nèi)部磁感線從磁體的南極出發(fā)回到北極?梢姶鸥芯是一組閉合的曲線。

③磁感線的疏密可以表示磁場的強弱,磁體兩極處磁感線最密,表示磁極處磁場最強。

④磁感線布滿磁體周圍的所有空間并且不相交。磁感線的形狀可以是直的,也可以是彎曲的。

⑤磁感線的方向:磁感線上任意一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致也就是該點的磁場方向。

⑥不同磁體周圍磁感線以及同名磁極間、異名磁極間的磁場分布分別如圖所示。

5、地磁場:地球周圍的磁場。地磁的兩極與地理的兩極不重合,它們之間稍有偏離,最早發(fā)現(xiàn)地磁的兩極與地理的兩極不重合的是我國宋代學者沈括。

三、電生磁

1、電流的磁效應:

①通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流方向有關,這就是電流的磁效應。

②奧斯特實驗:第一個揭示了電和磁有聯(lián)系的實驗,奧斯特在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。

奧斯特實驗表明:通電導線周圍存在磁場;電流的磁場文秘和電流的方向有關。

2、通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場與條形磁體相似,它也有N、S極,它的N、S極與螺線管上電流的方向有關,可以用安培定則來判斷。

安培定則的內(nèi)容:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。

判斷方法:

  1. 標出螺線管上電流的環(huán)繞方向;
  2. 用右握住螺線管,讓四指彎向電流的方向;

③大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。

影響螺線管極性的因素:螺線管的極性和電流的方向與螺線管的纏繞方法有關。

通電螺線管的外部磁感線由N極到S極,在內(nèi)部由S極到N極。

3、關于通電螺線管的作圖

關于通電螺線管的題目有三種類型:第一種是已知電源的正、負極和繞線方法來判斷螺線管的極性;第二種是已知螺線管的極性和繞線方法來判斷電源的正、負極;第三種是已知電源的正、負極和螺線管的極性畫螺線管的繞線情況。解決這三種問題,應從以下幾點入手:

①記住常見的幾種磁感線分布情況。

②磁場中的小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向和該點的磁感線方向。

③磁感線是閉合曲線:磁體外部的磁感線都是從磁體的北(N)極出發(fā)回到磁體的南(S)極;在磁體內(nèi)部磁感線從磁體的南極出發(fā)回到北極。

④對于通電螺線關健是根據(jù)N、S極或電源的“+”、“-”極判斷出螺線管的電流方向,繞時的繞線線形狀應像“S”或反“S”,螺線管朝向讀者的一側應畫導線,內(nèi)側不畫導線,最后將導線跟電源連接志閉合電路 。

四、電磁鐵

1、電磁鐵:帶有鐵心的通電螺線管叫做電磁鐵。

2、電磁鐵的工作原理:電磁鐵是內(nèi)部插有鐵心的螺線管,當通電螺線管插入鐵心后,由于鐵心被磁化,產(chǎn)生了與原螺線管磁場方向一致的磁場,因而它的磁性比原來強得多。電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵心生磁性大大增強的原理工作的。

②影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈匝數(shù)、有無鐵心等。線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強;結構相同的電磁鐵,電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。有鐵芯時比無鐵芯磁性強。

電磁鐵

永磁體

相同點

都有兩極

不同點

磁性的有無

可由通斷電流來控制

不能控制

磁極的極性

可由電流的方向控制

不能控制

磁性的強弱

可由電流的大小和線圈的匝數(shù)控制

不能控制

應用

電磁起重機、電磁選礦機、電磁繼電器、電鈴、電話、揚聲器、全自動進水排水閥門、感應式?jīng)_水器閥門

指南針

五、電磁繼電器  揚聲器

1、電磁繼電器:是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置,實質(zhì)是由電磁鐵控制電路工作的開關。

構造:電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點。

電路組成:低壓控制電路;高壓工作電路。

工作原理:電磁鐵通電時具有磁性吸引銜鐵,使動觸點和靜觸點接觸,工作電路閉合,電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來切斷電路。

2、揚聲器:是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。

構造:永磁體、線圈、紙盆。

工作原理:當線圈中通過交變電流時,線圈的磁性大小及方向不斷變化,受到永磁體的吸引和排斥來回變化,帶動紙盆來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音。

其發(fā)聲原理可表示為:變化的電流—變化的磁場—紙盆的振動—聲音。

六、電動機

1、磁場對通電導線的作用:通電導線大磁場中要受到力的作用,力的方向跟電流的方向、磁感線的方向有關。當電流的方向或磁感線的方向變得相反時,通電導線受力的方向也變得相反。

2、左手定則:張開左手,讓四指與大拇指垂直,讓磁感線垂直穿過掌心,四指指向電流方向,大拇指馬提尼克指的方向就是磁場對通電導線的作用力的方向。

3、通電線圈在磁場中會受力發(fā)生轉(zhuǎn)動。

4、電動機

①工作原理:通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動,其能量轉(zhuǎn)化過程是電能轉(zhuǎn)化為機械能。

②種類:直流電動機、交流電動機

③直流電動機構造:磁體、線圈、換向器、電刷。

④換向器:由兩個銅制半環(huán)構成。

作用:每當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,自動改變線圈中電流方向使線圈能沿著同一方向連續(xù)轉(zhuǎn)動。

⑤轉(zhuǎn)速:電動機的轉(zhuǎn)速由電流大小決定。

⑥電動機的轉(zhuǎn)動的方向由電流方向和磁場方向決定。

⑦能量轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化為機械能。

⑧電動機優(yōu)點:構造簡單;控制方便;體積。粺o污染;效率高。

七、磁生電

1、 電磁感應現(xiàn)象:閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應電流。

英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,進一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系,發(fā)明了發(fā)電機。

感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向和磁感線方向有關。

2、產(chǎn)生感應電流的條件:電路必須是閉合的;部分導體在磁場中做切割磁感線運動。

3、發(fā)電機:

①制成原理:利用電磁感應現(xiàn)象制成的

②能量的轉(zhuǎn)化:機械能轉(zhuǎn)化為電能

③分類:直流發(fā)電機、交流發(fā)電機

④交流發(fā)電機的構造:轉(zhuǎn)子、定子、2個銅環(huán)、2個電刷。

4、交流電和直流電:

①交流電:大小和方向周期性變化的電流。符號AC。

②直流電:電流方向不變的電流。符號DC。

5、我國供生產(chǎn)和生活用的是交流電,頻率是50Hz,周期是0.02s,電流在每秒內(nèi)產(chǎn)生的周期性變化的次數(shù)是50次,在1秒內(nèi)電流方向變化100次。

八、電磁現(xiàn)象作圖

1、已知磁體的磁極畫磁感線方向或通電螺線管中電流方向。

2、根據(jù)磁感線方向確定磁極,標出通電螺線管的磁極或電流方向。

3、根據(jù)題中或圖中的已知條件,畫出螺線管線圈的繞法。

4、根據(jù)圖中通電螺線管的電流方向,標出磁極、磁場中某點的小磁針的極性,以及另一個通電螺線管的磁極或線圈的繞法。

5、根據(jù)要求完成電磁繼電器線路的連接。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第九章   電與磁 復習提綱

一、磁現(xiàn)象

1、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)叫做磁性。

2、磁體:具有磁性的物體稱為磁體。

3、磁體的性質(zhì):吸鐵性、指向性

4、磁極:磁體上兩端磁性最強的部位叫磁極。任何磁體都有北極(N極)和南極(S極)。

5、磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

6、判斷一個物體是不是磁體的方法:

①根據(jù)吸鐵性;

②根據(jù)指向性;

③根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律;

④根據(jù)磁體兩極磁性最強,中間最弱。

7 、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程電磁化。

去磁:使具有磁性的物體失去磁性的過程叫去磁。

容易失去磁性的物體叫做軟磁體;不容易失去磁性的物體叫做永磁體或硬磁體。

二、磁場

1、磁場:磁體周圍存在的一種看不見、摸不著,能夠使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)。磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。

2、磁場方向:放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

3、基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。

4、磁感線:為了形象直觀地描述磁場中各點的磁場方向,根據(jù)鐵屑的排列情況,在磁場中畫出的一些帶箭頭的曲線。

注意:

①磁場是真實存在于磁體周圍的一種物質(zhì);而磁感線是人們?yōu)榱搜芯看艌龇奖,假想出來的一種模型,它并不真實存在。

②磁體周圍的磁感線都是從北極出發(fā)回到磁體的南極,在磁體內(nèi)部磁感線從磁體的南極出發(fā)回到北極?梢姶鸥芯是一組閉合的曲線。

③磁感線的疏密可以表示磁場的強弱,磁體兩極處磁感線最密,表示磁極處磁場最強。

④磁感線布滿磁體周圍的所有空間并且不相交。磁感線的形狀可以是直的,也可以是彎曲的。

⑤磁感線的方向:磁感線上任意一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致也就是該點的磁場方向。

⑥不同磁體周圍磁感線以及同名磁極間、異名磁極間的磁場分布分別如圖所示。

5、地磁場:地球周圍的磁場。地磁的兩極與地理的兩極不重合,它們之間稍有偏離,最早發(fā)現(xiàn)地磁的兩極與地理的兩極不重合的是我國宋代學者沈括。

三、電生磁

1、電流的磁效應:

①通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流方向有關,這就是電流的磁效應。

②奧斯特實驗:第一個揭示了電和磁有聯(lián)系的實驗,奧斯特在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。

奧斯特實驗表明:通電導線周圍存在磁場;電流的磁場文秘和電流的方向有關。

2、通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場與條形磁體相似,它也有N、S極,它的N、S極與螺線管上電流的方向有關,可以用安培定則來判斷。

安培定則的內(nèi)容:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。

判斷方法:

  1. 標出螺線管上電流的環(huán)繞方向;
  2. 用右握住螺線管,讓四指彎向電流的方向;

③大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。

影響螺線管極性的因素:螺線管的極性和電流的方向與螺線管的纏繞方法有關。

通電螺線管的外部磁感線由N極到S極,在內(nèi)部由S極到N極。

3、關于通電螺線管的作圖

關于通電螺線管的題目有三種類型:第一種是已知電源的正、負極和繞線方法來判斷螺線管的極性;第二種是已知螺線管的極性和繞線方法來判斷電源的正、負極;第三種是已知電源的正、負極和螺線管的極性畫螺線管的繞線情況。解決這三種問題,應從以下幾點入手:

①記住常見的幾種磁感線分布情況。

②磁場中的小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向和該點的磁感線方向。

③磁感線是閉合曲線:磁體外部的磁感線都是從磁體的北(N)極出發(fā)回到磁體的南(S)極;在磁體內(nèi)部磁感線從磁體的南極出發(fā)回到北極。

④對于通電螺線關健是根據(jù)N、S極或電源的“+”、“-”極判斷出螺線管的電流方向,繞時的繞線線形狀應像“S”或反“S”,螺線管朝向讀者的一側應畫導線,內(nèi)側不畫導線,最后將導線跟電源連接志閉合電路 。

四、電磁鐵

1、電磁鐵:帶有鐵心的通電螺線管叫做電磁鐵。

2、電磁鐵的工作原理:電磁鐵是內(nèi)部插有鐵心的螺線管,當通電螺線管插入鐵心后,由于鐵心被磁化,產(chǎn)生了與原螺線管磁場方向一致的磁場,因而它的磁性比原來強得多。電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵心生磁性大大增強的原理工作的。

②影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈匝數(shù)、有無鐵心等。線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強;結構相同的電磁鐵,電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。有鐵芯時比無鐵芯磁性強。

電磁鐵

永磁體

相同點

都有兩極

不同點

磁性的有無

可由通斷電流來控制

不能控制

磁極的極性

可由電流的方向控制

不能控制

磁性的強弱

可由電流的大小和線圈的匝數(shù)控制

不能控制

應用

電磁起重機、電磁選礦機、電磁繼電器、電鈴、電話、揚聲器、全自動進水排水閥門、感應式?jīng)_水器閥門

指南針

五、電磁繼電器  揚聲器

1、電磁繼電器:是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置,實質(zhì)是由電磁鐵控制電路工作的開關。

構造:電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點。

電路組成:低壓控制電路;高壓工作電路。

工作原理:電磁鐵通電時具有磁性吸引銜鐵,使動觸點和靜觸點接觸,工作電路閉合,電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來切斷電路。

2、揚聲器:是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。

構造:永磁體、線圈、紙盆。

工作原理:當線圈中通過交變電流時,線圈的磁性大小及方向不斷變化,受到永磁體的吸引和排斥來回變化,帶動紙盆來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音。

其發(fā)聲原理可表示為:變化的電流—變化的磁場—紙盆的振動—聲音。

六、電動機

1、磁場對通電導線的作用:通電導線大磁場中要受到力的作用,力的方向跟電流的方向、磁感線的方向有關。當電流的方向或磁感線的方向變得相反時,通電導線受力的方向也變得相反。

2、左手定則:張開左手,讓四指與大拇指垂直,讓磁感線垂直穿過掌心,四指指向電流方向,大拇指馬提尼克指的方向就是磁場對通電導線的作用力的方向。

3、通電線圈在磁場中會受力發(fā)生轉(zhuǎn)動。

4、電動機

①工作原理:通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動,其能量轉(zhuǎn)化過程是電能轉(zhuǎn)化為機械能。

②種類:直流電動機、交流電動機

③直流電動機構造:磁體、線圈、換向器、電刷。

④換向器:由兩個銅制半環(huán)構成。

作用:每當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,自動改變線圈中電流方向使線圈能沿著同一方向連續(xù)轉(zhuǎn)動。

⑤轉(zhuǎn)速:電動機的轉(zhuǎn)速由電流大小決定。

⑥電動機的轉(zhuǎn)動的方向由電流方向和磁場方向決定。

⑦能量轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化為機械能。

⑧電動機優(yōu)點:構造簡單;控制方便;體積;無污染;效率高。

七、磁生電

1、 電磁感應現(xiàn)象:閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應電流。

英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,進一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系,發(fā)明了發(fā)電機。

感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向和磁感線方向有關。

2、產(chǎn)生感應電流的條件:電路必須是閉合的;部分導體在磁場中做切割磁感線運動。

3、發(fā)電機:

①制成原理:利用電磁感應現(xiàn)象制成的

②能量的轉(zhuǎn)化:機械能轉(zhuǎn)化為電能

③分類:直流發(fā)電機、交流發(fā)電機

④交流發(fā)電機的構造:轉(zhuǎn)子、定子、2個銅環(huán)、2個電刷。

4、交流電和直流電:

①交流電:大小和方向周期性變化的電流。符號AC。

②直流電:電流方向不變的電流。符號DC。

5、我國供生產(chǎn)和生活用的是交流電,頻率是50Hz,周期是0.02s,電流在每秒內(nèi)產(chǎn)生的周期性變化的次數(shù)是50次,在1秒內(nèi)電流方向變化100次。

八、電磁現(xiàn)象作圖

1、已知磁體的磁極畫磁感線方向或通電螺線管中電流方向。

2、根據(jù)磁感線方向確定磁極,標出通電螺線管的磁極或電流方向。

3、根據(jù)題中或圖中的已知條件,畫出螺線管線圈的繞法。

4、根據(jù)圖中通電螺線管的電流方向,標出磁極、磁場中某點的小磁針的極性,以及另一個通電螺線管的磁極或線圈的繞法。

5、根據(jù)要求完成電磁繼電器線路的連接。

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