科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 探究電流》2013年同步練習(xí)卷B（三）（解析版） 題型：填空題

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

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科目：初中物理 來(lái)源：0107 月考題 題型：填空題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)照?qǐng)D所示，利用電源，電流表；電壓表、開(kāi)關(guān)、標(biāo)有“50Ω.12A”字樣的滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線測(cè)定小燈泡的額定功率、其中燈泡上所標(biāo)“0.3A”字樣清晰可見(jiàn)，電壓表0-15V檔損壞，小燈泡的額定功率估計(jì)為1.5W左右．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確、當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)；電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A．接著他邊思考邊實(shí)驗(yàn)，直至小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上（即滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為25Ω）．
（1）畫(huà)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電路圖，并簡(jiǎn)述判定小燈泡正常發(fā)光的理由．理由

 

（2）寫(xiě)出計(jì)算小燈泡的額定功率的過(guò)程．
（3）利用該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，除了小燈泡的功率，你還能計(jì)算出什么物理量？這個(gè)物理量與什么因素有關(guān)？有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率．已知小燈泡L的額定電壓為2.5V，定值電阻R₀的阻值為20Ω，電源電壓U保持不變．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）
（2）開(kāi)關(guān)S連接觸點(diǎn)“1”，滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端時(shí)，電流表的指針在圖丙所示的位置，則電源電壓U=

 

 V．
（3）開(kāi)關(guān)S仍連接觸點(diǎn)“1”，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.15A，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為

 

Ω；再將開(kāi)關(guān)S連接觸點(diǎn)“2”，電流表的示數(shù)為0.2A，則小燈泡的實(shí)際功率為

 

 W；為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向

 

滑動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

35、某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流和電壓特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)電路如圖．
（1）在圖中用筆畫(huà)線做導(dǎo)線，將電壓表接入電路，使其測(cè)L₁兩端的電壓；

（2）電路連接完畢、閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)，兩燈均不亮，電壓表有讀數(shù)，電流表沒(méi)有讀數(shù)，則可能故障是：

燈泡L₁斷路

；若電壓表指針出現(xiàn)圖示情況，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是

將電壓表的兩接線柱對(duì)調(diào)

．
（3）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，再用電壓表測(cè)燈L₂兩端電壓，此時(shí)電壓表需不需要用大量程試觸：

不需要

，你的理由是

因?yàn)殡娫词?節(jié)蓄電池串聯(lián)形成電壓為6V左右，L₁的電壓已測(cè)出，可以估算出L₂的電壓范圍

．

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