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如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,
(1)地面對(duì)他雙手的作用力為

A.450N
B.150N
C.300N
D.200N
(2)若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,這名同學(xué)做俯臥撐過(guò)程的功率為

A.12W
B.40W
C.120W
D.20W

C,D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少為
 
N.若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則在此過(guò)程中他做的功為
 
J,做功的功率為
 
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500 N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少為多少N?若他在1 min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4 m,則他在1min內(nèi)做的功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少
300
300
N,若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為
40
40
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),所受重力為500N,那么他要將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少
300
300
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿.他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少
300
300
N;用杠桿將一個(gè)重200N的物體撬高30cm,杠桿動(dòng)力作用點(diǎn)下降了60cm,則人的作用力為
100
100
N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)10月階段檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿。他的中心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少為         N。若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為        W.

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:上海期中題 題型:計(jì)算題

如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,求:
(1) 求地面對(duì)他雙手的作用力。
(2) 若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,求這名同學(xué)做俯臥撐過(guò)程的功率。

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如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少    N,若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為    W.

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如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),所受重力為500N,那么他要將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少    N.

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如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少    N,若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為    W.

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