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小明用如圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體在10s內勻速提升2m,所用的拉力為150N,以下關于滑輪組的有關說法正確的是(不計繩重和摩擦)


A.在勻速提升重物的過程中,滑輪組的機械能不變
B.物體上升的速度為0.2m/s,拉力的功率為30W
C.動滑輪重150N,該滑輪組的機械效率約為66.7%
D.再用該滑輪組提升500N的重物,其機械效率不變
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N.(不計繩重和摩擦)
(1)求拉力所做的功;
(2)求滑輪組的機械效率;
(3)若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體,此時滑輪組的機械效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時拉力所做的功為W,滑輪組的機械效率為η1;若仍用該滑輪紐提升一個重為170N的物體.此時滑輪組的機械效率為η2,則W、η1、η2分別是(不計繩重和摩擦)(  )
A、240J,80%,85%B、300J,80%,85%C、300J,80%,80%D、240J,75%,80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時拉力所做的功為W,滑輪組的機械效率為η1;若仍用該滑輪紐提升一個重為170N的物體.此時滑輪組的機械效率為η2,則W、η1.η2分別是多少?(不計繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

(9分)小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時拉力所做的功為W,滑輪組的機械效率為η1;若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體.此時滑輪組的機械效率為η2,則W、η1.η2分別是多少?(不計繩重和摩擦)另外,比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結論?

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試(一)物理試卷(解析版) 題型:計算題

(9分)小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時拉力所做的功為W,滑輪組的機械效率為η1;若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體.此時滑輪組的機械效率為η2,則W、η1、.η2分別是多少?(不計繩重和摩擦)另外,比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結論?

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用如圖所示的滑輪組將一個重為G的物體勻速提起,所用的拉力為F.
(1)若不計摩擦、繩重、輪重,試證明F=數(shù)學公式
(2)若不計摩擦、繩重,輪重為30N,物重為220N,此時滑輪組的機械效率為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N.(不計繩重和摩擦)
(1)求拉力所做的功;
(2)求滑輪組的機械效率;
(3)若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體,此時滑輪組的機械效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時拉力所做的功為W,滑輪組的機械效率為η1;若仍用該滑輪紐提升一個重為170N的物體.此時滑輪組的機械效率為η2,則W、η1.η2分別是多少?(不計繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級全冊《13.3 如何提高機械效率》2013年同步練習卷(解析版) 題型:選擇題

小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,此時拉力所做的功為W,滑輪組的機械效率為η1;若仍用該滑輪紐提升一個重為170N的物體.此時滑輪組的機械效率為η2,則W、η1、η2分別是(不計繩重和摩擦)( )

A.240J,80%,85%
B.300J,80%,85%
C.300J,80%,80%
D.240J,75%,80%

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年貴州省黔南州平塘二中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明用如圖所示的滑輪組將一個重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N.(不計繩重和摩擦)
(1)求拉力所做的功;
(2)求滑輪組的機械效率;
(3)若仍用該滑輪組提升一個重為170N的物體,此時滑輪組的機械效率為多少?

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