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某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像。但蠟燭距凸透鏡9cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像。這個(gè)凸透鏡的焦距可能是

A.10cm
B.8cm
C.6cm
D.4cm
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像.當(dāng)蠟燭距透鏡9cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是 ( 。

  A.10 cm        B.8 cm               C.6 cm          D.4 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15厘米處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像。當(dāng)蠟燭距透鏡9厘米時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像。這個(gè)凸透鏡的焦距可能是…(    )

A.4厘米           B.6厘米          C.8厘米            D.10厘米

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科目:初中物理 來源:中考備考專家  物理 題型:013

某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15厘米處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像.當(dāng)蠟燭距透鏡9厘米時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是

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A.10厘米
B.8厘米
C.6厘米
D.4厘米

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 滬粵版 題型:013

某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15 cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像;當(dāng)蠟燭距凸透鏡9 cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是

[  ]
A.

10 cm

B.

8 cm

C.

6 cm

D.

4 cm

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科目:初中物理 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型:013

某同學(xué)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像.當(dāng)蠟燭距透鏡9cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是

[  ]

A.10cm
B.8cm
C.6cm
D.4cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí),其倒立的像移動(dòng)速度大于蠟燭移動(dòng)速度,則可判斷此透鏡(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí),其倒立的像移動(dòng)速度大于蠟燭移動(dòng)速度,則可判斷此透鏡( 。
A.是凸透鏡,焦距為20cm
B.是凸透鏡,焦距可能為15cm
C.是凹透鏡,焦距為20cm
D.是凹透鏡,焦距可能為15cm

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科目:初中物理 來源:2012年四川省宜賓市宜賓縣九年級(jí)物理競(jìng)賽試卷(初賽)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí),其倒立的像移動(dòng)速度大于蠟燭移動(dòng)速度,則可判斷此透鏡( )
A.是凸透鏡,焦距為20cm
B.是凸透鏡,焦距可能為15cm
C.是凹透鏡,焦距為20cm
D.是凹透鏡,焦距可能為15cm

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí),其倒立的像移動(dòng)速度大于蠟燭移動(dòng)速度,則可判斷此透鏡


  1. A.
    是凸透鏡,焦距為20cm
  2. B.
    是凸透鏡,焦距可能為15cm
  3. C.
    是凹透鏡,焦距為20cm
  4. D.
    是凹透鏡,焦距可能為15cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題


(1)小組首先回顧了幾個(gè)重要的探究:
探究平面鏡成像時(shí),由于平面鏡成______像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點(diǎn)燃蠟燭的像的位置______.這在物理學(xué)中稱作等效法.
(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對(duì)凸面鏡探究如下:

他用多支激光手電筒正對(duì)著一只凸面鏡照射時(shí),情況如圖所示,可見凸面鏡對(duì)光線有______(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.
小馬設(shè)計(jì)如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長(zhǎng)短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭,先用光屏進(jìn)行像的承接;然后再選擇另一支與這個(gè)像長(zhǎng)短______的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置______.改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離光屏上的像玻璃后的像
很近縮小正立
較遠(yuǎn)縮小正立
很遠(yuǎn)縮小正立

(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成______、______的______像.
(4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘面、______.凸面鏡的主要優(yōu)點(diǎn)是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍______.

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