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如圖所示,敲響右邊的音叉后,左邊支架上的乒乓球會(huì)彈起來(lái),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是


A.聲音在空氣中沿直線傳播      
B.左右兩只音叉的頻率相同,發(fā)生了共鳴現(xiàn)象
C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快      
D.木箱可以傳播聲音
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:0116 同步題 題型:單選題

如圖所示,敲響右邊的音叉后,左邊支架上的乒乓球會(huì)彈起來(lái),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
[     ]
A.聲音在空氣中沿直線傳播      
B.左右兩只音叉的頻率相同,發(fā)生了共鳴現(xiàn)象
C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快      
D.木箱可以傳播聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩只完全相同的音叉,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),左邊的音叉近旁的泡沫塑料球會(huì)
彈起
彈起
.如果用手按一下兩邊的音叉后,即放開(kāi),則兩邊的音叉發(fā)聲將
停止
停止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖1所示,小明在筷子上纏一些棉花,制成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音.這哨音是由于________產(chǎn)生的.上下拉動(dòng)活塞,可以改變________從而改變聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).如圖2甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________;如圖2乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖1所示,小明在筷子上纏一些棉花,制成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音.這哨音是由于    產(chǎn)生的.上下拉動(dòng)活塞,可以改變    從而改變聲音的    (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).如圖2甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明    ;如圖2乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,小明在筷子上纏一些棉花,制成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音.這哨音是由于
空氣柱振動(dòng)
空氣柱振動(dòng)
產(chǎn)生的.上下拉動(dòng)活塞,可以改變
振動(dòng)頻率
振動(dòng)頻率
從而改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).如圖2甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
;如圖2乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
聲音可以傳遞能量
聲音可以傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

探究影響音調(diào)高低的因素

過(guò)程步驟

將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它     發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的     ;改變鋼尺      再次撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同

表格

鋼尺振動(dòng)的快慢

較快

音調(diào)的高低

較高

方法

上述過(guò)程中使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,運(yùn)用的是    

2、如圖3所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)        

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)              

(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了        

3、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明       ;如圖7乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_________________________.

4、在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn):一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到   次聲音,后一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)      傳來(lái)的,若在月球上,另一端的人會(huì)聽(tīng)到     次聲音。

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同步練習(xí)冊(cè)答案