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去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是

A.溫度
B.體積
C.質(zhì)量
D.密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師

生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是(     )

A.溫度       B.體積       C.質(zhì)量       D.密度

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師
生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是(    )
A.溫度B.體積C.質(zhì)量D.密度

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師

生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是(     )

A.溫度       B.體積       C.質(zhì)量        D.密度

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市初三第二學(xué)期第一次月考物理卷 題型:選擇題

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是

A.溫度            B.體積             C.質(zhì)量             D.密度

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年湖北省枝江市九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是

A.溫度       B.體積       C.質(zhì)量        D.密度

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是
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B.體積
C.質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是

A.溫度       B.體積       C.質(zhì)量        D.密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒.在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是(  )

A.溫度          B.體積

C.質(zhì)量          D.密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延.某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒.在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是(  )

A.溫度          B.體積

C.質(zhì)量          D.密度

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