| 2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地 區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象。如圖所示。發(fā)生“日全食” 時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中________所示的位置。 |
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A.甲
B.乙 |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
11、2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象．如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中
乙
所示的位置．（填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期中物理試卷（6）（解析版）
題型：解答題
2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象．如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中
所示的位置．（填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：2009年山東省聊城市中考物理試卷（解析版）
題型：填空題
2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象．如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中
所示的位置．（填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象．如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中______所示的位置．（填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：填空題
2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象．如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中________所示的位置．（填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：0117 月考題
題型：填空題
2009年7月22日上午9：30，在我國(guó)長(zhǎng)江流域地 區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象。如圖所示。發(fā)生“日全食” 時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中________所示的位置 （填 “甲”或“乙”）。
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科目：初中物理
來(lái)源：同步題
題型：填空題
2009年7月22日上午9：30．在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)將發(fā)生。如圖所示，發(fā)生：地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中 所示的位置（填“甲”或“乙”）。
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
.2009年7月22日上午9：30在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象.如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中_____所示的位置.（選填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
.2009年7月22日上午9：30在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象.如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中_____所示的位置.（選填“甲”或“乙”）
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
.2009年7月22日上午9：30在我國(guó)長(zhǎng)江流域地區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象.如圖所示，發(fā)生“日全食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中_____所示的位置.（選填“甲”或“乙”）
【解析】光是沿直線傳播的，日食是因?yàn)楣庋刂本�傳播過(guò)程中，射向地球的光被月球擋住而形成的，故甲為月球，乙為地球.
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