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如圖所示,電壓U都相同,并且不變,已知R1>R2。則消耗電功率最大的電路是

A.
B.
C.
D.
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電壓U都相同,并且不變,已知R1>R2.則消耗電功率最大的電路是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:《第13章 電功和電功率》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電壓U都相同,并且不變,已知R1>R2.則消耗電功率最大的電路是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,電壓U都相同,并且不變,已知R1>R2.則消耗電功率最大的電路是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,電壓U都相同,并且不變,已知R1>R2。則消耗電功率最大的電路是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)圖13所示是小華連接的實(shí)物連接圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.

(2)電路錯(cuò)誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因可能是:

_______________________________________________________________________.

(3)排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

小燈泡電壓U /V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

小燈光電流I /A

0.08

0.1

0.14

0.18

0.20

0.22

小燈泡功率P/W

 

 

 

 

 

 

小燈泡亮度

不發(fā)光

很暗

較暗

較亮

正常發(fā)光

很亮

①小燈泡L的額定功率為____________W.

②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是_________________________________.

③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大.其主要原因是_______________________________________________________.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)圖13所示是小華連接的實(shí)物連接圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.

(2)電路錯(cuò)誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因可能是:

_______________________________________________________________________.

(3)排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

小燈泡電壓U /V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

小燈光電流I /A

0.08

0.1

0.14

0.18

0.20

0.22

小燈泡功率P/W

 

 

 

 

 

 

小燈泡亮度

不發(fā)光

很暗

較暗

較亮

正常發(fā)光

很亮

①小燈泡L的額定功率為____________W.

②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是_________________________________.

③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大.其主要原因是_______________________________________________________.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)圖13所示是小華連接的實(shí)物連接圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.
(2)電路錯(cuò)誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因可能是:
_______________________________________________________________________.

(3)排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
小燈泡電壓U /V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
小燈光電流I /A
0.08
0.1
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡功率P/W
 
 
 
 
 
 
小燈泡亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
①小燈泡L的額定功率為____________W.
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是_________________________________.
③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大.其主要原因是_______________________________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)初二第二學(xué)期期中考試物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)圖13所示是小華連接的實(shí)物連接圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.
(2)電路錯(cuò)誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因可能是:
_______________________________________________________________________.

(3)排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
小燈泡電壓U /V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
小燈光電流I /A
0.08
0.1
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡功率P/W
 
 
 
 
 
 
小燈泡亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
①小燈泡L的額定功率為____________W.
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是_________________________________.
③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大.其主要原因是_______________________________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教新課標(biāo)九年級(jí)能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)圖13所示是小華連接的實(shí)物連接圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.

(2)電路錯(cuò)誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因可能是:

_______________________________________________________________________.

(3)排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

小燈泡電壓U /V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

小燈光電流I /A

0.08

0.1

0.14

0.18

0.20

0.22

小燈泡功率P/W

 

 

 

 

 

 

小燈泡亮度

不發(fā)光

很暗

較暗

較亮

正常發(fā)光

很亮

①小燈泡L的額定功率為____________W.

②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是_________________________________.

③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大.其主要原因是_______________________________________________________.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆浙江省初二第二學(xué)期期中考試物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)圖13所示是小華連接的實(shí)物連接圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線.

(2)電路錯(cuò)誤改正后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,且電壓表有示數(shù)、電流表示數(shù)始終為零.造成這種故障的原因可能是:

_______________________________________________________________________.

(3)排除故障后,小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

小燈泡電壓U /V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

小燈光電流I /A

0.08

0.1

0.14

0.18

0.20

0.22

小燈泡功率P/W

 

 

 

 

 

 

小燈泡亮度

不發(fā)光

很暗

較暗

較亮

正常發(fā)光

很亮

①小燈泡L的額定功率為____________W.

②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是_________________________________.

③小華通過(guò)表中的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)電阻值相差較大.其主要原因是_______________________________________________________.

 

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