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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，把小桌面和砝碼以不同形式放在海綿上，分析與壓力作用效果有關(guān)的因素．比較圖

 

和圖

 

，可以說(shuō)明壓力作用效果與受壓面積有關(guān)．比較圖

 

和圖

 

，可以說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：0110 期中題 題型：探究題

如圖所示，把小桌面和砝碼以不同形式放在海綿上，分析與壓力作用效果有關(guān)的因素。比較圖______和圖_______，可以說(shuō)明壓力作用效果與受壓面積有關(guān)。比較圖_______和圖_______，可以說(shuō)明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，把小桌和砝碼以不同形式放在泡沫塑料上，分析與壓力作用效果有關(guān)的因素：
（1）比較甲、乙兩圖，可知壓力的作用效果與

壓力的大小

壓力的大小

有關(guān)；
（2）比較乙、丙兩圖，可知壓力的作用效果與

受力面積的大小

受力面積的大小

有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明在研究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)中：
（1）可以把木塊放在

光滑

光滑

（選填”光滑”或”粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量

相等

相等

（選填”相等”或”不相等”）時(shí)，木塊靜止．
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直向上，觀察到木塊

扭轉(zhuǎn)

扭轉(zhuǎn)

（選填”扭轉(zhuǎn)”或”靜止不動(dòng)”）．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂在同一直向上．這時(shí)這兩個(gè)力的

方向

方向

相反，并且作用在

同一直線

同一直線

上，這樣的兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在

光滑

光滑

（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼

質(zhì)量相等

質(zhì)量相等

時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生

轉(zhuǎn)動(dòng)

轉(zhuǎn)動(dòng)

；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力

大小相等

大小相等

，方向相反，作用在

同一直線

同一直線

上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼______時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生______；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力______，方向相反，作用在______上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省天門市竟陵初中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼    時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生    ；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力    ，方向相反，作用在    上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市青州市鄭母中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼    時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生    ；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力    ，方向相反，作用在    上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第5章 電流和電路》2013年單元測(cè)試卷（臨沂市青云中心中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼    時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生    ；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力    ，方向相反，作用在    上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，可以把木塊放在    （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼    時(shí)，木塊靜止；保持兩盤砝碼質(zhì)量不變，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁和F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生    ；當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁和F₂作用在同一直線上；如果作用在同一物體上的兩個(gè)力    ，方向相反，作用在    上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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