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圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個:


A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程
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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚州市儀征三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市昆承中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程

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科目:初中物理 來源:《第7章 從粒子到宇宙》2008年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程

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科目:初中物理 來源:《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市長清區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省鹽城市大豐市萬盈二中中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

A.建立模型的過程
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D.驗證證據(jù)的過程

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科目:初中物理 來源:2012年山東省濟南市槐蔭區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

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科目:初中物理 來源:2008年浙江省衢州市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( )

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科目:初中物理 來源:0110 期中題 題型:單選題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個:

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A.建立模型的過程
B.得出結(jié)論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據(jù)的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個:

A.建立模型的過程;       B.得出結(jié)論的過程;

C.提出問題的過程;       D.驗證證據(jù)的過程.

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