（1）在圖甲中，物體A的長度是          cm．
（2）在圖乙中，彈簧測力計的讀數(shù)是        N．
（3）在圖丙中，天平的測量結(jié)果是           g．
 
（4）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖甲所示，請指出其中兩個錯誤：①                      ；②                      。在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向      端調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)                 。
 

（1）在圖甲中，物體A的長度是          cm．

（2）在圖乙中，彈簧測力計的讀數(shù)是        N．

（3）在圖丙中，天平的測量結(jié)果是           g．

（4）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖甲所示，請指出其中兩個錯誤：①                      ；②                      。在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向      端調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)                 。

（1）在圖甲中，物體A的長度______ cm．
（2）在圖乙中，彈簧測力計的讀數(shù)是______N．
（3）在圖乙中，天平的測量結(jié)果是______g．
（4）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，請指出其中兩個錯誤：①______；②______．

在圖1中，溫度計的示數(shù)是     ℃；圖2中，物體A的長度的測量值為     cm；請在圖3中畫出法線ON和平面鏡的位置。（6分）

在圖1中，溫度計的示數(shù)是     ℃；圖2中，物體A的長度的測量值為     cm；請在圖3中畫出法線ON和平面鏡的位置。（6分）

（1）圖（a）中物體A的長度是________cm；圖（b）中溫度計的示數(shù)是________℃；
（2）在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時，把礦石放到天平左盤，應(yīng)根據(jù)估計，所用的砝碼按質(zhì)量________（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖（c）所示的位置，則接下去的操作應(yīng)是________，直至天平平衡．最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖（d）所示，則礦石的質(zhì)量是________g．
（3）圖1的電能表顯示的示數(shù)是________kW?h；小通想利用該電能表測出家里電腦的功率，于是將電腦接入家庭電路中，關(guān)閉其它用電器，測出10min內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)50轉(zhuǎn)，則這段時間所消耗電能________J，這臺電腦的功率是________W．

“物體不受力會怎樣運動？”這個問題不能僅靠理論分析來推測，應(yīng)盡可能通過實驗來回答．
為此，小明設(shè)計實驗如下：
在水平的桌面上架設(shè)一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
把毛巾換成棉布，重復(fù)②中的其余步驟；
最后去掉毛巾，再重復(fù)②中的其余步驟；
對實驗所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

接觸面	毛巾	棉布	木板
小車受到的摩擦力大小	大	較大	小
小車運動的距離S（單位：cm）	18.30	26.83

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）本實驗設(shè)計是通過觀察小車______來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是______．
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車前進(jìn)的距離就越
______．
（4）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做______運動．想一想，在八年級物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問題時也用過了以上的推理法？舉一例：______．