| 圖是“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖,連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L不亮、電壓表示數(shù)接近電源電壓、電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),電路出現(xiàn)故障的原因可能是 |
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A.燈L斷路 B.燈L短路 C.電流表選擇的量程太大 D.電壓表選擇的量程太大 |
科目:初中物理 來源: 題型:
| 猜想 | 電壓表示數(shù) | 電流表示數(shù) |
| 燈泡開路 | 3V | |
| 燈泡短路 | 0.06A |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 猜想 | 電壓表示數(shù) | 電流表示數(shù) |
| 燈泡開路 | 3V | |
| 燈泡短路 | 0.06A |
科目:初中物理 來源:2010年福建省龍巖市武平一中招收高一保送生加試物理試卷(解析版) 題型:解答題
| 猜想 | 電壓表示數(shù) | 電流表示數(shù) |
| 燈泡開路 | 3V | |
| 燈泡短路 | 0.06A |
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 電流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市五校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
⑴小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,按照電路圖連接的實(shí)物圖如圖乙所示,圖乙中有一處明顯錯(cuò)誤是__________.
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⑵改正錯(cuò)誤后,經(jīng)檢查電路連接無誤.實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為___A.
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實(shí)驗(yàn) 次數(shù) |
燈泡兩端 電壓/V |
通過燈泡 電流/A |
燈泡 亮度 |
燈泡的 功率/W |
燈泡的 平均功率/W |
|
1 |
3 |
0.28 |
較亮 |
0.84 |
? |
|
2 |
2.5 |
? |
正常發(fā)光 |
? |
|
|
3 |
2 |
0.22 |
較暗 |
0.44 |
⑶本實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率為___W.
⑷通過分析表格中數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,燈泡的亮度是由______決定的.
⑸小芳設(shè)計(jì)的表格中有一處不妥,請(qǐng)幫助她指出來_________.
⑹如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是______.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 電流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源: 題型:
在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)圖17甲是小紅同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整;
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(2)閉合開關(guān),小紅發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮,其操作存在的問題是 ;
(3)糾正上述操作后,小紅測(cè)出三組數(shù)據(jù),第一次當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖17乙所示,請(qǐng)幫小紅完成表格空白處的填寫。要使小燈泡正常發(fā)光,她應(yīng)將變阻器的滑片P向 端移動(dòng)(填“A”或“B”);
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 燈泡的亮度 |
l | 3.0 | 偏暗 | ||
2 | 3.8 | 0.30 | 1.14 | 正常 |
3 | 4.2 | 0.32 | 1.34 | 偏亮 |
(4)小明設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)小燈泡的額定功率,電路如圖18所示,其中電源電壓不變但未知,電阻R的阻值已知,具體操作如下:
①開關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
②開關(guān)S拔到位置2,滑片P位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2,先算出燈泡的電阻RL= (用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù)
,計(jì)算燈泡的額定功率;
③他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原
因是: 。
仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為: 。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市普蘭店27中九年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(六)(解析版) 題型:解答題
電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 | 可能的原因 | |||
| 順序 | 電燈的亮暗 | 電流表示數(shù)I/A | 電壓表示數(shù)U/V | |
| 甲 | 不亮 | 0.54 | ______ | |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | ______ |
| 丙 | 不亮 | 4.5 | ______ | |
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