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冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度_______。水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，可以節(jié)約用水的方法：_______________________________________。

A．變大；不用水
B．不變；不用水
C．變大；使用節(jié)水龍頭
D．不變；使用節(jié)水龍頭
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度
不變
（選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：
使用節(jié)水龍頭（答案合理均得分）
．

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科目：初中物理 來源：成都 題型：填空題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度______（選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省南平市建陽市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富二中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（一）（解析版） 題型：解答題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年無錫市江陰市新橋中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市江陰市新橋中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：《第2章 物態(tài)變化》2008年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市江陰市周莊中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市昆承中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

冰在熔化成水的過程中，吸收熱量，溫度    （選填“升高”、“不變”或“減小”）．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請(qǐng)寫出一種節(jié)約用水的方法：    ．

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