1、“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的實(shí)施，有利于（ ）
A．破解人類(lèi)疾病發(fā)生的原因和死亡之謎
B．提高世界糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)
C．減少環(huán)境污染，創(chuàng)造有利于人類(lèi)生存的環(huán)境
D．徹底消滅一切人類(lèi)疾病
科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．破解人類(lèi)疾病發(fā)生的原因和死亡之謎 |
| B．提高世界糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī) |
| C．減少環(huán)境污染，創(chuàng)造有利于人類(lèi)生存的環(huán)境 |
| D．徹底消滅一切人類(lèi)疾病 |
科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市茌平縣博平中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的實(shí)施，有利于（ ）
A．破解人類(lèi)疾病發(fā)生的原因和死亡之謎
B．提高世界糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)
C．減少環(huán)境污染，創(chuàng)造有利于人類(lèi)生存的環(huán)境
D．徹底消滅一切人類(lèi)疾病
科目：初中生物 來(lái)源：2013屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)生物第七單元檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題
“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的實(shí)施有利于（ ）
A.提高世界糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)
B.破解人類(lèi)遺傳病發(fā)生的原因和死亡之謎
C.徹底消滅一切人類(lèi)疾病
D.減少環(huán)境污染，創(chuàng)造利于人類(lèi)生存的環(huán)境
科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威五中八年級(jí)（下）月考生物試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂市青云中心中學(xué)八年級(jí)（下）月考生物試卷（第7單元）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省臨沂市青云中心中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中生物 來(lái)源：2006-2007學(xué)年浙江省紹興市諸暨市東白湖鎮(zhèn)八年級(jí)（下）第一單元測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
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