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“神舟六號”飛船順利升空后,聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾。關(guān)于這塊航天表的質(zhì)量下列說法中正確的是

A.在加速升空時質(zhì)量變大
B.在空中自由漂浮翻滾時質(zhì)量最小
C.回到地球上時質(zhì)量變大
D.質(zhì)量不變
D
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:期中題 題型:單選題

“神舟六號”飛船順利升空后,聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾。關(guān)于這塊航天表的質(zhì)量下列說法中正確的是
[     ]
A.在加速升空時質(zhì)量變大
B.在空中自由漂浮翻滾時質(zhì)量最小
C.回到地球上時質(zhì)量變大
D.質(zhì)量不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

34、2005年10月12日上午9時,“神舟六號”飛船順利升空,在繞地球飛行五天后,返回艙于10月17日上午5時左右安全著陸,成功完成了我國第二次載人航天飛行,為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌.在幾天的飛行中,航天員與親屬進行天地通話;聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾;神六在穩(wěn)定軌道上運行后,張開太陽能帆板;飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施,可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi);10月17日凌晨,“神六”按計劃返回,在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到,飛船像一團火球劃過夜空.飛船降落傘打開后,艙外燒得紅紅的,但艙內(nèi)溫度沒有什么變化.請你根據(jù)上述文字,提出兩個物理問題,并嘗試解答其中一個問題.
(1)問題1:
為什么船艙外燒得紅紅的,而艙內(nèi)溫度沒什么變化?
,解答
因為船體采用了隔熱材料,阻止熱傳遞

(2)問題2
太空中沒有空氣,宇航員為什么能和家人進行天地通話?

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科目:初中物理 來源: 題型:

2005年1O月12日上午9時,“神舟六號”飛船順利升空,在繞地球飛行五天后,返回艙于1O月17日上午5時左右安全著陸,成功完成了我國第二次載人航天飛行,為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌.在幾天的飛行中,航天員與親屬進行天地通話;聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾;“神六”在第5圈實現(xiàn)變軌,使原來的橢圓形接近圓形;神六飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施,可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi);1O月17日凌晨,“神六”按計劃返回,在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到,飛船像一團火球劃過夜空.飛船降落傘打開后,艙外燒得紅紅的,但艙內(nèi)溫度沒有什么變化.請你根據(jù)上述文字,提出兩個物理問題,并嘗試解答.
(1)問題1:
為什么船艙外燒得紅紅的,而艙內(nèi)溫度沒什么變化?
為什么船艙外燒得紅紅的,而艙內(nèi)溫度沒什么變化?
,
解答:
因為船體采用了隔熱材料,阻止熱傳遞
因為船體采用了隔熱材料,阻止熱傳遞

(2)問題2:
太空中沒有空氣,宇航員為什么能和家人進行天地通話?
太空中沒有空氣,宇航員為什么能和家人進行天地通話?
,
解答:
宇航員通過電磁波與家人進行對話
宇航員通過電磁波與家人進行對話

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2005年10月12日上午9時,“神舟六號”飛船順利升空,在繞地球飛行五天后,返回艙于10月17日上午5時左右安全著陸,成功完成了我國第二次載人航天飛行,為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌.在幾天的飛行中,航天員與親屬進行天地通話;聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾;神六在穩(wěn)定軌道上運行后,張開太陽能帆板;飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施,可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi);10月17日凌晨,“神六”按計劃返回,在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到,飛船像一團火球劃過夜空.飛船降落傘打開后,艙外燒得紅紅的,但艙內(nèi)溫度沒有什么變化.請你根據(jù)上述文字,提出兩個物理問題,并嘗試解答其中一個問題.
(1)問題1:______,解答 ______;
(2)問題2 ______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

2005年10月12日上午9時,“神舟六號”飛船順利升空,在繞地球飛行五天后,返回艙于10月17日上午5時左右安全著陸,成功完成了我國第二次載人航天飛行,為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌.在幾天的飛行中,航天員與親屬進行天地通話;聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾;神六在穩(wěn)定軌道上運行后,張開太陽能帆板;飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施,可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi);10月17日凌晨,“神六”按計劃返回,在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到,飛船像一團火球劃過夜空.飛船降落傘打開后,艙外燒得紅紅的,但艙內(nèi)溫度沒有什么變化.請你根據(jù)上述文字,提出兩個物理問題,并嘗試解答其中一個問題.
(1)問題1:______,解答 ______;
(2)問題2 ______.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年蘇科版八年級(上)期中物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

2005年10月12日上午9時,“神舟六號”飛船順利升空,在繞地球飛行五天后,返回艙于10月17日上午5時左右安全著陸,成功完成了我國第二次載人航天飛行,為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌.在幾天的飛行中,航天員與親屬進行天地通話;聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾;神六在穩(wěn)定軌道上運行后,張開太陽能帆板;飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施,可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi);10月17日凌晨,“神六”按計劃返回,在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到,飛船像一團火球劃過夜空.飛船降落傘打開后,艙外燒得紅紅的,但艙內(nèi)溫度沒有什么變化.請你根據(jù)上述文字,提出兩個物理問題,并嘗試解答其中一個問題.
(1)問題1:______,解答 ______;
(2)問題2 ______.

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科目:初中物理 來源:靈寶市2006年九年級中招模擬考試、物理試卷 題型:048

2005年10月12日上午9時,“神舟六號”飛船順利升空,在幾天的飛行中,航天員與親屬進行天地通話;聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表,讓表在空中自由漂浮翻滾;神六在穩(wěn)定軌道上運行后,張開太陽能帆板;飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施,可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi);10月17日凌晨,“神六”按計劃返回,在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到,飛船像一團火球劃過夜空.飛船降落傘打開后,艙外燒得紅紅的,但艙內(nèi)溫度沒有什么變化.請你根據(jù)上述文字,提出兩個物理問題.

問題示例:航天表為什么能在空中自由漂浮翻滾?

問題:________

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