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下圖是幾種物體的受力示意圖,物體能做勻速直線運動的情況是

A.
B.
C.
D.
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:0110 模擬題 題型:單選題

下圖是幾種物體的受力示意圖,物體能做勻速直線運動的情況是
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A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

15、看到如圖所示的圖片,愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想:假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經(jīng)過認真思考,他作出了下列幾種猜想,你認為其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:《14.5 浮力》2011年同步練習(xí)(北京四中)(解析版) 題型:選擇題

看到如圖所示的圖片,愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想:假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經(jīng)過認真思考,他作出了下列幾種猜想,你認為其中正確的是( )
A.人的質(zhì)量將明顯增大.人將沉入海里
B.人的質(zhì)量將明顯增大,人仍能浮在海中看書
C.人受到的重力將明顯增大,人將沉入海中看書
D.人受到的重力將明顯增大,人仍能浮在海中看書

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科目:初中物理 來源:2005年四川省成都市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

看到如圖所示的圖片,愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想:假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經(jīng)過認真思考,他作出了下列幾種猜想,你認為其中正確的是( )
A.人的質(zhì)量將明顯增大.人將沉入海里
B.人的質(zhì)量將明顯增大,人仍能浮在海中看書
C.人受到的重力將明顯增大,人將沉入海中看書
D.人受到的重力將明顯增大,人仍能浮在海中看書

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科目:初中物理 來源:2005年四川省中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

看到如圖所示的圖片,愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想:假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經(jīng)過認真思考,他作出了下列幾種猜想,你認為其中正確的是( )
A.人的質(zhì)量將明顯增大.人將沉入海里
B.人的質(zhì)量將明顯增大,人仍能浮在海中看書
C.人受到的重力將明顯增大,人將沉入海中看書
D.人受到的重力將明顯增大,人仍能浮在海中看書

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科目:初中物理 來源:三點一測叢書 八年級物理 下 上?萍及嬲n標本 上海科技版課標本 題型:013

看到如圖所示的圖片,愛動腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想:假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大,還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎?經(jīng)過認真思考,他作出了下列幾種猜測,你認為其中正確的是

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A.人的質(zhì)量將明顯增大,人將沉入海里

B.人的質(zhì)量將明顯增大,人仍能浮在海中看書

C.人受到的重力將明顯增大,人將沉入海里

D.人受到的重力將明顯增大,人仍能浮在海中看書

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)當汽車剎車前,乘客和汽車是______,當汽車剎車時,汽車由于______很快停下來,而乘客由于______還要保持原來的運動狀態(tài),會向______傾倒,容易發(fā)生危險.
在汽車上畫出剎車時的受力示意圖.
(2)一種混合液的密度為ρ,是由密度分別為ρ1、ρ2的甲、乙兩種液體混合而成.則甲、乙兩種液體的體積之比為______
(3)一根繩子只能承受300N的力,要用它勻速提起700N的物體.幾種滑輪組如圖2(每個動滑輪重20N、繩子的重量和摩擦不計),要求:使用滑輪個數(shù)最少,站在地面上用力.
①通過計算選擇使用滑輪組并在圖中畫出滑輪組的繞線;
②算出此時所用拉力大小和滑輪組的機械效率.
③當使用同一個滑輪組提起一個400N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?分析總結(jié)同一個滑輪組的機械效率與所提物重的關(guān)系是怎樣的.

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科目:初中物理 來源:2009年山東省青島市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

運用知識解決問題:
(1)當汽車剎車前,乘客和汽車是______,當汽車剎車時,汽車由于______很快停下來,而乘客由于______還要保持原來的運動狀態(tài),會向______傾倒,容易發(fā)生危險.
在汽車上畫出剎車時的受力示意圖.
(2)一種混合液的密度為ρ,是由密度分別為ρ1、ρ2的甲、乙兩種液體混合而成.則甲、乙兩種液體的體積之比為______
(3)一根繩子只能承受300N的力,要用它勻速提起700N的物體.幾種滑輪組如圖2(每個動滑輪重20N、繩子的重量和摩擦不計),要求:使用滑輪個數(shù)最少,站在地面上用力.
①通過計算選擇使用滑輪組并在圖中畫出滑輪組的繞線;
②算出此時所用拉力大小和滑輪組的機械效率.
③當使用同一個滑輪組提起一個400N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?分析總結(jié)同一個滑輪組的機械效率與所提物重的關(guān)系是怎樣的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小軍同學(xué)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時,進行了下面的思考:設(shè)想在盛滿水的容器中有一個水球A,如圖所示.因為他在容器中是靜止的,所以它受到的其他部分水對它的浮力F與它自身的重力G是一對平衡力.如果用一個大小相同的其他球體替換水球A,那么該球體受到的浮力應(yīng)當與水球A受到的浮力F完全相同.由此他提出了對浮力大小的一種猜想.
(1)小軍的猜想是:浸沒在水中的球體所受到的浮力的大小,______(選填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大。
(2)小民想:如果小軍設(shè)想的不是“水球”二是“水立方塊”或其他任意“不規(guī)則形狀的水塊”,他的猜想也可表述為:浸沒在水中的任意形狀的物體所受浮力的大小,等于該物體______的水塊所受重力的大小.
(3)小民進一步推斷:不管你設(shè)想的“水塊”在容器中水的哪個部位,甚至是在靠近水面或容器壁的地方,上述的猜想都應(yīng)該是正確的.于是,他又把這個猜想補充為:浸入水中的物體所受浮力的大小,總是與跟它浸在水中的那部分體積相同的水所受重力的大小______.
(4)小軍和小民為了驗證他們的猜想是否正確,進行了圖所示的實驗.

為了保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性,請你就該實驗中容易出現(xiàn)的問題提出一條建議:______.
(5)為了更全面地總結(jié)浮力大小的規(guī)律--阿基米德原理,他們還必須換用幾種不同的______進行實驗.

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同步練習(xí)冊答案