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科目：初中物理 來源：專項題 題型：填空題

如圖所示，某同學在做俯臥撐，如果將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，若每次肩部上升的距離均為0.4m，那么他每次將身體撐起所做的功至少為 ___________ J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少為

 

N．若他在1min內做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則在此過程中他做的功為

 

J，做功的功率為

 

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少

300

300

N，若他在1min內做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為

40

40

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，所受重力為500N，那么他要將身體撐起，雙手對地面的壓力至少

300

300

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿．他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少

300

300

N；用杠桿將一個重200N的物體撬高30cm，杠桿動力作用點下降了60cm，則人的作用力為

100

100

N．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省南京市九年級10月階段檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

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科目：初中物理 來源：上海期中題 題型：計算題

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，求：
（1） 求地面對他雙手的作用力。
（2） 若他在1min內做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，求這名同學做俯臥撐過程的功率。

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少    N，若他在1min內做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為    W．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年寧夏中衛(wèi)二中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，所受重力為500N，那么他要將身體撐起，雙手對地面的壓力至少    N．

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科目：初中物理 來源：《第11章 簡單機械和功》2012年單元測試卷（無錫市蠡園中學）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少    N，若他在1min內做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為    W．

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