| 在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，多次改變力和力臂的大小，其主要目的是為了 |
A．減小摩擦 B．獲取多組實驗數(shù)據(jù)，歸納得出物理規(guī)律 C．多次測量取平均值，減小誤差 D．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、減小杠桿與軸之間的摩擦 | B、多次測量取平均值減小誤差 | C、使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 | D、獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 |
科目：初中物理 來源：2013屆湖北隨州曾都府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級11月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小，主要是為了：
| A．減小摩擦 |
| B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 |
| C．多次測量取平均值減小誤差 |
| D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律 |
科目：初中物理 來源：2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級11月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題
在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）
| A．減小摩擦 | B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 |
| C．多次測量取平均值減小誤差 | D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 |
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）
A．減小摩擦 B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測量取平均值減小誤差 D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北隨州曾都府九年級11月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小，主要是為了：
A．減小摩擦
B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測量取平均值減小誤差
D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)，歸納出物理規(guī)律
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)府河第一初中九年級（上）月考物理試卷（11月份）（解析版） 題型：選擇題
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