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小明在學(xué)完有關(guān)質(zhì)量和密度知識后，設(shè)計了幾個物理量的“特殊測量”方案，你認(rèn)為其中不可行的是

A．用天平“稱”出墨水瓶的容積
B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C．用天平“稱”出一張紙的厚度
D．用量筒“量”出0.2kg的酒精
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：0110 期中題 題型：單選題

小明在學(xué)完有關(guān)質(zhì)量和密度知識后，設(shè)計了幾個物理量的“特殊測量”方案，你認(rèn)為其中不可行的是
[     ]
A．用天平“稱”出墨水瓶的容積
B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C．用天平“稱”出一張紙的厚度
D．用量筒“量”出0.2kg的酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程：
A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V；
B．用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2；．
（1）按小明的實驗方法，密度的表達(dá)式應(yīng)為：
ρ=
m2-m1
V
ρ=
m2-m1
V
．
（2）小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量
偏小
偏小
（填“偏小”或“偏大”），從而導(dǎo)致計算出的油的密度
偏小
偏小
（填“偏小”或“偏大”）．
（3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設(shè)計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整．
A．將食用油倒入燒杯中，
用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量
用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量
 m1；
B．將燒杯中的食用油
倒入量筒中一部分，讀出食用油的體積
倒入量筒中一部分，讀出食用油的體積
V；
C．用天平測
出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量
出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量
m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，請將未完成的實驗步驟填寫完整，并寫出密度的表達(dá)式．
（1）實驗步驟：
A．將食用油倒入燒杯中，用天平測燒杯和油的總質(zhì)量m1；B．________；C．________；
（2）密度的表達(dá)式為：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程：
A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V；
B．用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2；．
（1）按小明的實驗方法，密度的表達(dá)式應(yīng)為：______．
（2）小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量______（填“偏小”或“偏大”），從而導(dǎo)致計算出的油的密度______（填“偏小”或“偏大”）．
（3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設(shè)計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整．
A．將食用油倒入燒杯中，______ m1；
B．將燒杯中的食用油______V；
C．用天平測______m2．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程：
A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V；
B．用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2；．
（1）按小明的實驗方法，密度的表達(dá)式應(yīng)為：______．
（2）小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量______（填“偏小”或“偏大”），從而導(dǎo)致計算出的油的密度______（填“偏小”或“偏大”）．
（3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設(shè)計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整．
A．將食用油倒入燒杯中，______ m1；
B．將燒杯中的食用油______V；
C．用天平測______m2．

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科目：初中物理 來源：北京期中題 題型：實驗題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程：
A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V；
B．用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1 ；
C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2；
（1）按小明的實驗方法，密度的表達(dá)式應(yīng)為：_______________________________。
（2）小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量_______（填“偏小”或“偏大”），從而導(dǎo)致計算出的油的密度_______（填“偏小”或“偏大”）。
（3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設(shè)計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整。
A．將食用油倒入燒杯中，                                                m1；
B．將燒杯中的食用油_______ ________________________V；
C．用天平測                                                                    m2；

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年北京101中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學(xué)完有關(guān)密度的知識后，小明用天平、量筒和燒杯測量了家里的食用油的密度，下面是他的實驗過程：
A．將適量的食用油倒入量筒中，測得油的體積為V；
B．用天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
C．將量筒中的食用油倒入燒杯中，測得燒杯和油的總質(zhì)量為m2；．
（1）按小明的實驗方法，密度的表達(dá)式應(yīng)為：    ．
（2）小剛認(rèn)為小明的實驗有明顯的缺陷，即將油從量筒中倒入燒杯中時會有殘留，由此會導(dǎo)致測出的油的質(zhì)量    （填“偏小”或“偏大”），從而導(dǎo)致計算出的油的密度    （填“偏小”或“偏大”）．
（3）為了減小上面實驗中的誤差，小剛重新設(shè)計了一個實驗方案，實驗步驟如下：請將未完成的實驗步驟填寫完整．
A．將食用油倒入燒杯中，     m1；
B．將燒杯中的食用油    V；
C．用天平測    m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)密度知識之后，小明通過實驗測量鹽水的密度．
（1）小明在使用天平前，先調(diào)節(jié)天平，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線，如圖甲所示．同組的劉強(qiáng)提醒有錯誤，小明馬上進(jìn)行了糾正：他先______，然后向______（選填“左”或“右”）移動平衡螺母，使橫梁平衡．

（2）小明設(shè)計實驗方案A后，通過分析、思考及與同學(xué)交流，改進(jìn)并設(shè)計了實驗方案B（如下表所示）
方案A方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=數(shù)學(xué)公式		①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=數(shù)學(xué)公式
圖乙顯示的是按方案B實驗時，將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1（g）玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2（g）量筒中鹽水的質(zhì)量（g）______鹽水的密度ρ（kg/m3）
150____________30______
（3）如果使用實驗方案A、B測得的鹽水的密度分別用ρA和ρB表示，在實驗過程正確并且規(guī)范的情況下ρA______ρB（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省濟(jì)南市平陰縣孝直中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)密度知識之后，小明通過實驗測量鹽水的密度．
（1）小明在使用天平前，先調(diào)節(jié)天平，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線，如圖甲所示．同組的劉強(qiáng)提醒有錯誤，小明馬上進(jìn)行了糾正：他先______，然后向______（選填“左”或“右”）移動平衡螺母，使橫梁平衡．

（2）小明設(shè)計實驗方案A后，通過分析、思考及與同學(xué)交流，改進(jìn)并設(shè)計了實驗方案B（如下表所示）
方案A方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=		①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=
圖乙顯示的是按方案B實驗時，將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1（g）玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2（g）量筒中鹽水的質(zhì)量（g）______鹽水的密度ρ（kg/m3）
150____________30______
（3）如果使用實驗方案A、B測得的鹽水的密度分別用ρA和ρB表示，在實驗過程正確并且規(guī)范的情況下ρA______ρB（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)模擬）學(xué)習(xí)密度知識之后，小明通過實驗測量鹽水的密度．
（1）小明在使用天平前，先調(diào)節(jié)天平，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線，如圖甲所示．同組的劉強(qiáng)提醒有錯誤，小明馬上進(jìn)行了糾正：他先
將游碼移動到標(biāo)尺左端的零刻度上
將游碼移動到標(biāo)尺左端的零刻度上
，然后向
右
右
（選填“左”或“右”）移動平衡螺母，使橫梁平衡．

（2）小明設(shè)計實驗方案A后，通過分析、思考及與同學(xué)交流，改進(jìn)并設(shè)計了實驗方案B（如下表所示）
方案A 方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
④求出ρ鹽水=
m2-m1
V
 ①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出ρ鹽水=
m1-m2
V
圖乙顯示的是按方案B實驗時，將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，圖丙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1（g） 玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量m2（g） 量筒中鹽水的質(zhì)量（g）
量筒中鹽水體積V（cm3）
量筒中鹽水體積V（cm3）
 鹽水的密度ρ（kg/m3）
150
117
117
33
33
 30
1.1×103
1.1×103
（3）如果使用實驗方案A、B測得的鹽水的密度分別用ρA和ρB表示，在實驗過程正確并且規(guī)范的情況下ρA
＞
＞
ρB（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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