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如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開。這樣做是為了


A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B.把微小振動(dòng)放大,便于觀察
C.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間
D.使聲波被多次反射形成回聲
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( 。
A.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市大洼一中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( )
A.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣青云中心中學(xué)八年級(上)月考物理試卷(1月份)(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( )
A.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)羊角山中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( )
A.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市忠縣忠州中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( )
A.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目:初中物理 來源:2011-2012年湖南省八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

如右圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了                              (   )

 

 

 

 


   A、把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察   B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來

   C、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲         D、使聲波被多次反射形成回聲

 

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科目:初中物理 來源:2013屆度山東泰安友好二中第一學(xué)期期中測試八年級物理試卷 題型:選擇題

如右圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了                              (   )

A、把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來

C、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

D、使聲波被多次反射形成回聲

 

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科目:初中物理 來源:2013屆山東泰安友好二中第一學(xué)期期中測試八年級物理試卷 題型:選擇題

如右圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了                              A、把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來

C、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

D、使聲波被多次反射形成回聲

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了(   )                                                                           

A、把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來

C、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

D、使聲波被多次反射形成回聲

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