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(1)在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣斜面的             處下滑,目的是為了小車到達(dá)平面的初速度             。接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置。

A、同一高度;相等
B、頂端;增大
C、同一高度;減小
D、頂端;相等
(2)小車在三個平面上最終停下來,通過分析可知,平面越光滑,小車受到的摩擦阻力越小,小車運(yùn)動的距離越                 ,速度減小的越                 。

A、近;慢
B、遠(yuǎn);快
C、近;快
D、遠(yuǎn);慢
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可知,運(yùn)動的物體在不受外力作用時,將永遠(yuǎn)                  運(yùn)動下去。

A、勻速直線
B、勻減速直線
C、勻加速直線
D、勻變速直線
A,D,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

37、在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣的斜面同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置.

(1)為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?答:
使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度
;
(2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不等,可直接得到結(jié)論:
小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長
;
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可推理概括出什么結(jié)論?
如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在如圖所示的位置.

(1)使小車從斜面上同一
高度
高度
從靜止開始滑下,這是為了使小車在材料不同的平面上開始運(yùn)動時有相同的
速度
速度

(2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不相等,是因?yàn)樾≤囀艿阶枇Σ煌,越光滑的表面,受阻力?!--BA-->
(填“大”或“小”),小車運(yùn)動的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
(填“遠(yuǎn)”或“近”).
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可推出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動中不受任何力,它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置.
(1)為什么要使小車從斜面上同一高度滑下?
使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度
使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度

(2)平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越
,滑塊前進(jìn)的距離就
越大
越大

推論:假如平面沒有摩擦,滑塊將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣的斜面同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置.
(1)為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?答:______;
(2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不等,可直接得到結(jié)論:______;
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可推理概括出什么結(jié)論?______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在如圖所示的位置.

(1)使小車從斜面上同一______從靜止開始滑下,這是為了使小車在材料不同的平面上開始運(yùn)動時有相同的______.
(2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不相等,是因?yàn)樾≤囀艿阶枇Σ煌焦饣谋砻,受阻力越______(填“大”或“小”),小車運(yùn)動的距離越______(填“遠(yuǎn)”或“近”).
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可推出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動中不受任何力,它將______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,相同的小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置.

(1)實(shí)驗(yàn)中為什么每次都要使小車從斜面的同一高度滑下?______.
(2)從這個實(shí)驗(yàn)可以推理得出:運(yùn)動的小車在完全平滑的平面上將做______運(yùn)動.
(3)這一實(shí)驗(yàn)很好地說明了物體運(yùn)動______(填“需要”或“不需要”)力的維持.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置.
(1)為什么要使小車從斜面上同一高度滑下?______.
(2)平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越______,滑塊前進(jìn)的距離就______.
推論:假如平面沒有摩擦,滑塊將做______運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣的斜面同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置.

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(1)為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?答:______;
(2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不等,可直接得到結(jié)論:______;
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可推理概括出什么結(jié)論?______.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣的斜面同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如圖所示的位置。
(1)為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?
答:                                                                                                 。
(2)小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不等,說明了什么?
答:                                                                                                  。
(3)從這個實(shí)驗(yàn)可推出什么結(jié)論?
答:                                                                                                    。

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科目:初中物理 來源:黑龍江省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在如下圖所示的位置。 
(1)為什么要使小車從斜面上同一高度滑下? __________________________。
(2)此實(shí)驗(yàn)說明表面越光滑,摩擦力_________,小車的速度減小得________。假如小車受到的摩擦力為零,小車將以_________的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。

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