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三個等值電阻串聯(lián)接在電源為U的電路中,通過的電流為I;再將這三個電阻并聯(lián),接在原電路中,通過每一個電阻的電流為I′,則I:I′為

A.1:2
B.2:1
C.1:3
D.3:1
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

三個等值電阻串聯(lián)接在電源為U的電路中,通過的電流為I;再將這三個電阻并聯(lián),接在原電路中,通過每一個電阻的電流為I′,則I:I′=
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

三個等值電阻串聯(lián)接在電源為U的電路中,通過的電流為I;再將這三個電阻并聯(lián),接在原電路中,通過每一個電阻的電流為I′,則I:I′=______.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年北京市師大附中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

三個等值電阻串聯(lián)接在電源為U的電路中,通過的電流為I;再將這三個電阻并聯(lián),接在原電路中,通過每一個電阻的電流為I′,則I:I′=   

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

三個等值電阻串聯(lián)接在電源為U的電路中,通過的電流為I;再將這三個電阻并聯(lián),接在原電路中,通過每一個電阻的電流為I′,則I:I′=________.

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:填空題

三個等值電阻串聯(lián)接在電源為U的電路中,通過的電流為I;再將這三個電阻并聯(lián),接在原電路中,通過每一個電阻的電流為I′,則I:I′=__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點,他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個電流表、一個電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導線,按圖所示的電路分別進行實驗.實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是:串聯(lián)電路中,________.
②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法________(選填“正確的”或“錯誤的”),你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:________.
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點,接下來他們應該做的是:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年上海市嘉定區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點,他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個電流表、一個電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導線,按圖所示的電路分別進行實驗.實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯誤的”),你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點,接下來他們應該做的是:______.

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科目:初中物理 來源:2013年上海市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點,他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個電流表、一個電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導線,按圖所示的電路分別進行實驗.實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯誤的”),你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點,接下來他們應該做的是:______.

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科目:初中物理 來源:2012年上海市嘉定區(qū)、寶山區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點,他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個電流表、一個電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導線,按圖所示的電路分別進行實驗.實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯誤的”),你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點,接下來他們應該做的是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點,他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻(2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等)、一個電流表、一個電壓表(電表面板刻度如圖(a)(b)所示)和若干根導線,按圖所示的電路分別進行實驗.實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處,分別測出流入電阻R1的電流I1、流出電阻R1(即流入電阻R2)的電流I2和流出電阻R2的電流I3;然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U,并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中.

表一
學生電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流
I1(A)
B處電流
I2(A)
C處電流
I3(A)
AB間電壓
U1(V)
BC間電壓
U2(V)
AC間電壓
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小劉5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比較表一中對應的I1、I2和I3的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是:串聯(lián)電路中,______.
②分析比較表一中對應的U1、U2和U的數(shù)據(jù)后,小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題,且修改了數(shù)據(jù),如表二所示.
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______(選填“正確的”或“錯誤的”),你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點,接下來他們應該做的是:______.

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