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某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系,電源電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1(符號用表示)的阻值,測得相應的電流如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻_______反比,這與歐姆定律________。

      


A.不成,不相符
B.成,相符
C.不成,相符
D.成,不相符
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

41、某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系,電源電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1(符號用表示)的阻值,測得相應的電流如下表.

分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻
不成
反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律
不相符
(填“相符”或“不相符”),其原因是
R1兩端的電壓不一定

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的
表1
次數(shù) U1/V I/A
1 0.2
1.5 0.3
2 0.4
表2
次數(shù) R1 I/A
3 0.5
6 0.33
9 0.25
關系.若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.
(1)分析表1中數(shù)據(jù)可知:
在電阻一定時電流與電壓成正比
在電阻一定時電流與電壓成正比

(2)分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻
不成
不成
 (選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律
不符
不符
(選填“相符”或“不符”),其原因是
改變電阻大小時沒有讓其兩端電壓不變
改變電阻大小時沒有讓其兩端電壓不變

(3)在探究電流與電阻關系的實驗中變阻器主要起
保持電阻兩端電壓不變
保持電阻兩端電壓不變
作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的關系。若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.

    (1) 分析表1中數(shù)據(jù)可知:_____________________________________。

 (2) 分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻_____   _(選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律_________(選填“相符”或“不符”),其原因是_______________________。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的關系。若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.

(1) 分析表1中數(shù)據(jù)可知:_____________________________________。
(2) 分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻_____  _(選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律_________(選填“相符”或“不符”),其原因是_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的關系。若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.

(1) 分析表1中數(shù)據(jù)可知:_____________________________________。
(2) 分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻_____  _(選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律_________(選填“相符”或“不符”),其原因是_______________________。

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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇省無錫市劉潭中學中考模擬試題物理卷 題型:實驗題

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的關系。若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.

(1) 分析表1中數(shù)據(jù)可知:_____________________________________。
(2) 分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻_____  _(選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律_________(選填“相符”或“不符”),其原因是_______________________。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省無錫市中考模擬試題物理卷 題型:實驗題

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的關系。若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.

    (1) 分析表1中數(shù)據(jù)可知:_____________________________________。

 (2) 分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻_____   _(選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律_________(選填“相符”或“不符”),其原因是_______________________。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的
表1
次數(shù)U1/VI/A
10.2
1.50.3
20.4
表2
次數(shù)R1I/A
30.5
60.33
90.25
關系.若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.
(1)分析表1中數(shù)據(jù)可知:______.
(2)分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻______ (選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律______(選填“相符”或“不符”),其原因是______.
(3)在探究電流與電阻關系的實驗中變阻器主要起______作用.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系,電源電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1(符號用
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表示)的阻值,測得相應的電流如下表.
次數(shù) R1 I1/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻______反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律______(填“相符”或“不相符”),其原因是______.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市宜興市九年級(上)第二次質檢物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻間的
表1
次數(shù)U1/VI/A
10.2
1.50.3
20.4
表2
次數(shù)R1I/A
30.5
60.33
90.25
關系.若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的金屬滑片P,可測得不同的電流、電壓值,如表1,然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2.
(1)分析表1中數(shù)據(jù)可知:______.
(2)分析表2中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻______ (選填“成”或“不成”)反比,這與歐姆定律______(選填“相符”或“不符”),其原因是______.
(3)在探究電流與電阻關系的實驗中變阻器主要起______作用.

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