某同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，當燭焰在光屏上成一個清晰倒立放大的像時，保持凸透鏡位置不變，僅將光屏與蠟燭交換一下位置，此時在光屏上出現(xiàn)

1. A.
   一個模糊的倒立的實像
2. B.
   一個清晰倒立縮小的實像
3. C.
   一個清晰倒立放大的實像
4. D.
   不能成像

某同學在做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，記下了物距和像距之間的關系，并繪出了如圖所示的圖象，則以下說法中正確的是

1. A.
   物距從20cm增至80cm過程中所成像為倒立縮小實像
2. B.
   物距從0增至20cm過程中所成像為正立放大虛像
3. C.
   物距從20cm減至0cm過程中所成像為倒立放大實像
4. D.
   透鏡的焦距等于20cm

某同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，把凸透鏡固定在光具座上，然后將光屏和點燃的蠟燭放在凸透鏡的兩側，如果他在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像，可能有哪幾種原因?

某同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，進行了以下操作：
（A）記錄凸透鏡的焦距f；
（B）在光具座上由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏；
（C）調整凸透鏡的位置，使物距大于兩倍焦距，觀察光屏上所成的像的性質，測出像距，并與一倍焦距和兩倍焦距相比較；
（D）減小物距，使物距大于焦距而小于兩倍焦距，按步驟（C）的要求進行觀察、測量和比較；
（E）進一步減小物距，使物距小于焦距，并從光屏這一側透過凸透鏡觀察燭焰的像；
（F）整理實驗器材．
（1）該同學上述操作過程中遺漏的步驟是：
①________；
②________．
（2）該同學在整理器材前發(fā)現(xiàn)，光屏上有教室窗子的像．這是如何形成的？________．

某同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，進行了以下操作：

（A）記錄凸透鏡的焦距f；

（B）在光具座上由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏；（C）調整凸透鏡的位置，使物距大于兩倍焦距，觀察光屏上所成的像的性質，測出像距，并與一倍焦距和兩倍焦距相比較；（D）減小物距，使物距大于焦距而小于兩倍焦距，按步驟（C）的要求進行觀察、測量和比較；

（E）進一步減小物距，使物距小于焦距，并從光屏這一側透過凸透鏡觀察燭焰的像；

（F）整理實驗器材。

（1）該同學上述操作過程中遺漏的步驟是：

①　　　　　　　　　　　　　;② 　　　　　　　　　　　 .

（2）該同學在整理器材前發(fā)現(xiàn)，光屏上有教室窗子的像。這是如何形成的？