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小榮同學(xué)連接了如圖所示的電路。閉合開關(guān)后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)保持3V不變,電流表的指針幾乎不動(dòng),排除故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電流表的示數(shù)為0.3 A.以下說法正確的是:


A.故障原因可能是滑動(dòng)變阻器短路
B.電阻R與滑動(dòng)變阻器是并聯(lián)的
C.想使電流表示數(shù)變大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)
D.電阻R的阻值為10Ω
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:0119 月考題 題型:單選題

小榮同學(xué)連接了如圖所示的電路。閉合開關(guān)后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)保持3V不變,電流表的指針幾乎不動(dòng),排除故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電流表的示數(shù)為0.3 A.以下說法正確的是:
[     ]
A.故障原因可能是滑動(dòng)變阻器短路
B.電阻R與滑動(dòng)變阻器是并聯(lián)的
C.想使電流表示數(shù)變大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)
D.電阻R的阻值為10Ω

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因可     (3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
U/V
I/A
R/Ω
燈泡亮度
1
0.5
0.13
3.8
不亮
2
1.0
0.18
5.6
燈絲暗紅
3
1.5
0.21
7.1
微弱發(fā)光
4
2.5
0.25
 
 
(4)榮榮同學(xué)試題分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因可     (3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U/V

I/A

R/Ω

燈泡亮度

1

0.5

0.13

3.8

不亮

2

1.0

0.18

5.6

燈絲暗紅

3

1.5

0.21

7.1

微弱發(fā)光

4

2.5

0.25

 

 

(4)榮榮同學(xué)試題分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因可     (3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
U/V
I/A
R/Ω
燈泡亮度
1
0.5
0.13
3.8
不亮
2
1.0
0.18
5.6
燈絲暗紅
3
1.5
0.21
7.1
微弱發(fā)光
4
2.5
0.25
 
 
(4)榮榮同學(xué)試題分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖l4所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法.

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是______________________________________________.

(3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次測(cè)量,并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U/V

I/A

R/Ω

燈泡亮度

1

0,5

0.13

3.8

不亮

2

1.0

0.18

5.6

燈絲暗紅

3

1.5

0.21

7.1

微弱發(fā)光

4

2.5

0.25

(4)榮榮同學(xué)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異,原因可能__________________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖12所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“x”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在田中畫出正確的接法.

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是___________________________。

(3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次測(cè)量,并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)稱幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整.

(4)榮榮同學(xué)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異,原因可能是__________________。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U/V

I/A

R/

燈泡亮度

1

0.5

0.13

3.8

不亮

2

1.0

0.18

5.6

燈絲暗紅

3

1.5

0.21

7.1

微弱發(fā)光

4

2.5

0.25

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同步練習(xí)冊(cè)答案