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下圖中AOB為杠桿,O為支點,力F1和F2的力臂分別是


A.OF1、OB 
B.OF1、OF2  
C.OA、OB 
D.OA、OF2
相關習題

科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

下圖中AOB為杠桿,O為支點,力F1和F2的力臂分別是
[     ]
A.OF1、OB 
B.OF1、OF2  
C.OA、OB 
D.OA、OF2

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖

(1)如圖11所示,B點掛著重物G,若在A點施加一個最小的力使杠桿平衡在圖中的位置,請畫出此力的示意圖及其力臂。小動力F的示意圖及其對應的力臂。

(2)如圖12所示,F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力,O為支點。請畫出杠桿AOB所受動力F1的力臂l1及所受阻力的示意圖。

(3)如圖13所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,杠桿上吊一重物G,在力F作用下杠桿靜止在水平位置,l為F的力臂,請在圖中作出力F的示意圖及杠桿所受阻力的示意圖。

(4)如圖14所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(a)請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿AOB所受動力F1的示意圖及動力臂L1、阻力臂L2
(b)如圖所示為自行車腳踏板的示意圖,作用在腳踏板上的力為F請在圖中畫出該力的力臂.
(c)如圖所示,在外力F1作用下,物體P和杠桿均靜止,請畫出物體P對杠桿的壓力F2對支點O的力臂L2
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,杠桿OA在F1、F2兩個力作用下平衡,圖中已畫出了杠桿A端受的力F1,如果虛線OO1是力F2的力臂,請在杠桿上標出F2的作用點B,并畫出力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,畫出動力F的力臂.
(3)如圖3所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB實為一個杠桿O是杠桿的支點,請畫出剎車時它所受的動力F1、阻力F2和動力臂L1
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點的水平距離為10cm,B、O兩點的豎直距離為7cm.A點正下方的Q是一個重為5N、橫截面積為200cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為FN1;若水箱中水深為100cm,當蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為FN2.已知FN1與FN2之比為69:77,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)當水箱中水深為50cm時,蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強;
(2)人對繩子的拉力F1的大。
(3)若與杠桿A、B兩端連接的細繩足夠結實,而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N,則為能實現(xiàn)使用圖中的裝置放水,水箱中水的最大深度不得超過多少?

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:計算題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點的水平距離為10cm,B、O兩點的豎直距離為7cm。A點正下方的Q 是一個重為5N、橫截面積為200cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連。在水箱右側的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg 的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出。若水箱中水深為50cm,當蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為FN1;若水箱中水深為100cm,當蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為FN2。已知FN1與FN2之比為69∶77,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg。求:
(1)當水箱中水深為50cm時,蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強;
(2)人對繩子的拉力F1的大;
(3)若與杠桿A、B兩端連接的細繩足夠結實,而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N,則為能實現(xiàn)使用圖中的裝置放水,水箱中水的最大深度不得超過多少?

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科目:初中物理 來源:2009年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點的水平距離為10cm,B、O兩點的豎直距離為7cm.A點正下方的Q是一個重為5N、橫截面積為200cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連.在水箱右側的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為FN1;若水箱中水深為100cm,當蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為FN2.已知FN1與FN2之比為69:77,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)當水箱中水深為50cm時,蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強;
(2)人對繩子的拉力F1的大;
(3)若與杠桿A、B兩端連接的細繩足夠結實,而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N,則為能實現(xiàn)使用圖中的裝置放水,水箱中水的最大深度不得超過多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照下列要求作圖
(1)在圖甲中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
(2)如圖乙所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB為一個杠桿,O是杠桿的支點,請畫出剎車時它所受的動力F1和動力臂L1的示意圖.
(3)請在虛線框內(nèi)畫出如圖丙所示實物圖所對應的電路圖(須標明燈及開關的編號).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

按照下列要求作圖
(1)在圖甲中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
(2)如圖乙所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB為一個杠桿,O是杠桿的支點,請畫出剎車時它所受的動力F1和動力臂L1的示意圖.
(3)請在虛線框內(nèi)畫出如圖丙所示實物圖所對應的電路圖(須標明燈及開關的編號).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省攀枝花十二中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

按照下列要求作圖
(1)在圖甲中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
(2)如圖乙所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分.該裝置中AOB為一個杠桿,O是杠桿的支點,請畫出剎車時它所受的動力F1和動力臂L1的示意圖.
(3)請在虛線框內(nèi)畫出如圖丙所示實物圖所對應的電路圖(須標明燈及開關的編號).

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