科目:初中物理 來源: 題型:
如圖 所示,物體A 的長度為 cm 。
在實驗室里,用托盤天平測銅塊的質(zhì)量。當天平平衡時,右盤中放有50g、20g、10g的砝碼各一個,游碼的位置如圖 所示,該銅塊的質(zhì)量為 g。
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科目:初中物理 來源:2013屆四川省德陽中學九年級第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(1)如圖所示,物體A的長度為 cm。![]()
(2)如圖所示,彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長的特性制成的,彈簧測力計的示數(shù)為 N。![]()
(3)如圖所示,用鉛筆線代表繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處。![]()
(4)在一次郊游中,小明拾到一塊特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度。![]()
【1】調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖16甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動。
【2】用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼所對的位置如圖16乙所示,則石塊的質(zhì)量是 g。再用量筒測出石塊的體積如16丙所示,則計算出石塊的密度是 g/cm3。
【3】分析上述實驗操作過程,發(fā)現(xiàn)會導致測量的密度值偏小,原因是___________。
科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省九年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)如圖所示,物體A的長度為 cm。
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(2)如圖所示,彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長的特性制成的,彈簧測力計的示數(shù)為 N。
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(3)如圖所示,用鉛筆線代表繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處。
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(4)在一次郊游中,小明拾到一塊特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度。
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【1】調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖16甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動。
【2】用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼所對的位置如圖16乙所示,則石塊的質(zhì)量是 g。再用量筒測出石塊的體積如16丙所示,則計算出石塊的密度是 g/cm3。
【3】分析上述實驗操作過程,發(fā)現(xiàn)會導致測量的密度值偏小,原因是___________。
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中物理 來源:2012屆廣東省中山市九年級第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示,(1)用天平測量物體質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是_________g,如圖乙所示,木塊A的長度為________cm;如圖丙所示,溫度計的讀數(shù)是_________℃。![]()
(2)圖中的如圖丁所示,某家庭中的電能表的讀數(shù)是__________kw·h,若該家庭單獨讓空調(diào)工作,測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則此段時間內(nèi)空調(diào)消耗的電能為________ kw·h,空調(diào)的功率是_______W。
科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省中山市九年級第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,(1)用天平測量物體質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是_________g,如圖乙所示,木塊A的長度為________cm;如圖丙所示,溫度計的讀數(shù)是_________℃。
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(2)圖中的如圖丁所示,某家庭中的電能表的讀數(shù)是__________kw·h,若該家庭單獨讓空調(diào)工作,測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則此段時間內(nèi)空調(diào)消耗的電能為________ kw·h,空調(diào)的功率是_______W。
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,_______尺精密些,就使用方法而言,________不正確;物體的長度為_______cm。
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