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以下各圖中成虛像的是:


A. a、d
B. b、c
C. a、c
D. a、b
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:0122 期中題 題型:單選題

以下各圖中成虛像的是:
[     ]
A. a、d
B. b、c
C. a、c
D. a、b

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

以下各圖中成虛像的是: (   )

A、a、d    B、b、c    C、a、c    D、a、b


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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆江蘇鹽城阜寧縣羊寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

以下圖各圖中成虛像的是: (   ) 

 

A.a(chǎn)、d             B.b、c             C.a(chǎn)、c             D.a(chǎn)、b

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

以下圖5各圖中成虛像的是:             (  )                           

                                   

A.a、d    B.b、c    C.a、c     D.a、b


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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下圖各圖中成虛像的是: (    ) 

 

A.a(chǎn)、d             B.b、c             C.a(chǎn)、c             D.a(chǎn)、b

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
①光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖1甲所示),其中在B上應(yīng)放置:
凸透鏡
凸透鏡

②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖1乙所示,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是:
凸透鏡光心、蠟燭焰心、光屏中心不在同一高度
凸透鏡光心、蠟燭焰心、光屏中心不在同一高度


③小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持凸透鏡位置不變(如圖2所示),分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置:

在給定的A、B、C、D、E、F、G各點(diǎn)中,把燭焰放在
A
A
點(diǎn)光屏上出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像且最;把燭焰放在
E
E
光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實(shí)像且最大.
④實(shí)驗(yàn)室給小明提供了焦距分別為10cm、40cm兩種凸透鏡,要想順利完成探究實(shí)驗(yàn),小明必須選擇焦距為
10
10
cm的凸透鏡.
(2)常用體溫表的刻度部分為三棱體,橫截面積如圖3所示.我們?cè)跍y(cè)量體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù).其中沿
B
B
方向觀察易于讀數(shù),這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了
物體放在小于焦距處,凸透鏡成放大正立虛像
物體放在小于焦距處,凸透鏡成放大正立虛像
  原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小安和小虹分別用各自的光具座做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)小虹將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)上,則在光屏上得到的像最大時(shí),蠟燭一定放在
c
c
點(diǎn);放在a點(diǎn)上時(shí),在光屏上可以得到
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的像,此像的位置大致在
f
f
點(diǎn)上;蠟燭放在
d
d
點(diǎn)上,能看到放大的虛像.
(2)小安在實(shí)驗(yàn)中不小心將毛玻璃制成的光屏弄碎了,小安用一個(gè)與光屏等大的平面鏡來(lái)代替光屏,卻很難找到像,這是因?yàn)槠矫骁R表面很光滑,光在上面發(fā)生了
鏡面
鏡面
反射,所以不易觀察到像.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡還有些歪,小安將其左右移動(dòng),眼尖的小虹觀察到近旁的白墻上出現(xiàn)燭焰的像,這是由于平面鏡可以有
改變光路
改變光路
的作用?,生活中所使用的
投影儀
投影儀
的成像過(guò)程與此相似.
(4)如圖“黑箱”內(nèi)有2個(gè)光學(xué)元件:透鏡和平面鏡,請(qǐng)你畫出這2個(gè)元件,完成光路,并標(biāo)明反射角.

(5)小虹將自己的毛玻璃光屏借給小安,幫他一起做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但無(wú)論移動(dòng)到哪里,他們始終都沒能看到燭焰在光屏上所成的像.請(qǐng)你幫助他們分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因,并指出正確的做法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,小安和小虹分別用各自的光具座做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)小虹將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)上,則在光屏上得到的像最大時(shí),蠟燭一定放在________點(diǎn);放在a點(diǎn)上時(shí),在光屏上可以得到________、________的像,此像的位置大致在________點(diǎn)上;蠟燭放在________點(diǎn)上,能看到放大的虛像.
(2)小安在實(shí)驗(yàn)中不小心將毛玻璃制成的光屏弄碎了,小安用一個(gè)與光屏等大的平面鏡來(lái)代替光屏,卻很難找到像,這是因?yàn)槠矫骁R表面很光滑,光在上面發(fā)生了________反射,所以不易觀察到像.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡還有些歪,小安將其左右移動(dòng),眼尖的小虹觀察到近旁的白墻上出現(xiàn)燭焰的像,這是由于平面鏡可以有________的作用?,生活中所使用的________的成像過(guò)程與此相似.
(4)如圖“黑箱”內(nèi)有2個(gè)光學(xué)元件:透鏡和平面鏡,請(qǐng)你畫出這2個(gè)元件,完成光路,并標(biāo)明反射角.

(5)小虹將自己的毛玻璃光屏借給小安,幫他一起做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但無(wú)論移動(dòng)到哪里,他們始終都沒能看到燭焰在光屏上所成的像.請(qǐng)你幫助他們分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因,并指出正確的做法.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小安和小虹分別用各自的光具座做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)小虹將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)上,則在光屏上得到的像最大時(shí),蠟燭一定放在______點(diǎn);放在a點(diǎn)上時(shí),在光屏上可以得到______、______的像,此像的位置大致在______點(diǎn)上;蠟燭放在______點(diǎn)上,能看到放大的虛像.
(2)小安在實(shí)驗(yàn)中不小心將毛玻璃制成的光屏弄碎了,小安用一個(gè)與光屏等大的平面鏡來(lái)代替光屏,卻很難找到像,這是因?yàn)槠矫骁R表面很光滑,光在上面發(fā)生了______反射,所以不易觀察到像.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡還有些歪,小安將其左右移動(dòng),眼尖的小虹觀察到近旁的白墻上出現(xiàn)燭焰的像,這是由于平面鏡可以有______的作用?,生活中所使用的______的成像過(guò)程與此相似.
(4)如圖“黑箱”內(nèi)有2個(gè)光學(xué)元件:透鏡和平面鏡,請(qǐng)你畫出這2個(gè)元件,完成光路,并標(biāo)明反射角.

(5)小虹將自己的毛玻璃光屏借給小安,幫他一起做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但無(wú)論移動(dòng)到哪里,他們始終都沒能看到燭焰在光屏上所成的像.請(qǐng)你幫助他們分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因,并指出正確的做法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)將一個(gè)正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里,如圖1,向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小,說(shuō)明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)

(2)小明進(jìn)行“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,并移動(dòng)蠟燭B,使它與所成的像重合.在此實(shí)驗(yàn)中
①直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系
②兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
的關(guān)系;
③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合,說(shuō)明
像與物大小相等
像與物大小相等
;
④移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,則在光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明物體在平面鏡里成的是
像;
⑤玻璃板與直尺應(yīng)當(dāng)
豎直
豎直
放置,這說(shuō)明像與物體的連線與鏡面垂直;
⑥小明通過(guò)做實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
蠟燭到平面鏡的距離(cm) 蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)
10 10
20 20
30 30
從這些數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論:
像距等于物距
像距等于物距

(3)小雨和同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)前,把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,測(cè)得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn):
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm;
②實(shí)驗(yàn)中,小雨將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點(diǎn),移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)放在
d
d
處,光屏上清晰的像最小,應(yīng)用制成
照相機(jī)
照相機(jī)

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