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下圖所示光路圖中,正確的是:

A.
B.
C.
D.
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:0122 期中題 題型:單選題

下圖所示光路圖中,正確的是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖所示是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)

新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)電壓表(0-3V、0-15V)。

   (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整

的實(shí)驗(yàn)電路。

   (2)小遠(yuǎn)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小遠(yuǎn)猜想:

    A.可能是燈絲斷了         B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

    C.可能是小燈泡短路        D.可能是電流表開(kāi)路

    根據(jù)小遠(yuǎn)的猜想,請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小遠(yuǎn)的猜想,將電流表、電壓表填入下表

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

(3)假如電壓表0-15V量程已損壞,小遠(yuǎn)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小遠(yuǎn)設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)

在下面的方框內(nèi)。

 

 

 


(4)按小遠(yuǎn)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是      W。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖所示是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)電壓表(0-3V、0-15V)。

   (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。

   (2)小遠(yuǎn)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小遠(yuǎn)猜想:

     A.可能是燈絲斷了         B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

     C.可能是小燈泡短路       D.可能是電流表開(kāi)路

     根據(jù)小遠(yuǎn)的猜想,請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小遠(yuǎn)的猜想,將電流表、電壓表填入下表

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

(3)假如電壓表0-15V量程已損壞,小遠(yuǎn)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小遠(yuǎn)設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下面的方框內(nèi)。

 

 

 

 

 

 

(4)按小遠(yuǎn)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是      W。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(七)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖所示是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)

新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)電壓表(0-3V、0-15V)。

   (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整

的實(shí)驗(yàn)電路。

   (2)小遠(yuǎn)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小遠(yuǎn)猜想:

     A.可能是燈絲斷了          B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

     C.可能是小燈泡短路        D.可能是電流表開(kāi)路

     根據(jù)小遠(yuǎn)的猜想,請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小遠(yuǎn)的猜想,將電流表、電壓表填入下表

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

(3)假如電壓表0-15V量程已損壞,小遠(yuǎn)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小遠(yuǎn)設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)

在下面的方框內(nèi)。

 

 

 


(4)按小遠(yuǎn)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是      W。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年北京物理一模解密預(yù)測(cè)試卷(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖所示是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0-0.6A、0-3A)電壓表(0-3V、0-15V)。

   (1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。

   (2)小遠(yuǎn)合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小遠(yuǎn)猜想:

     A.可能是燈絲斷了          B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

     C.可能是小燈泡短路        D.可能是電流表開(kāi)路

     根據(jù)小遠(yuǎn)的猜想,請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小遠(yuǎn)的猜想,將電流表、電壓表填入下表

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

(3)假如電壓表0-15V量程已損壞,小遠(yuǎn)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小遠(yuǎn)設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下面的方框內(nèi)。

 

 

 

 

 

 

(4)按小遠(yuǎn)新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是      W。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
①可能燈絲斷了
②可能是變阻器開(kāi)路
③可能是小燈泡短路
④可能是電流表開(kāi)路
請(qǐng)你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填下表.
猜  想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果①成立
如果②成立
(3)排除故障后,實(shí)際測(cè)量過(guò)程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫(huà)在下面的方框內(nèi).

(4)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為12V的電路中,現(xiàn)知道在三個(gè)電阻R1、R2和R3中只有一個(gè)電阻斷路,一個(gè)電阻短路.現(xiàn)用一只標(biāo)有“12V”(注:12V表示小燈泡在達(dá)到此電壓時(shí)正常發(fā)光)字樣的燈泡對(duì)該電路進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)它接在下表所列的某兩點(diǎn)時(shí),燈泡的亮暗情況如表所示,則下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的電路,燈L1、L2均發(fā)光,關(guān)于電壓表V1、V2、V3的示數(shù),下列各組數(shù)據(jù)中正確的是:

A.9 V、6 V、3 V ; B.9 V、3 V、6 V;

C.9 V、9 V、9 V ; D.6 V、9 V、3 V。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆河北省石家莊市九年級(jí)中考模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V)。

(1)請(qǐng)你畫(huà)出缺少的電路元件,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。(2分)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,
但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了   B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
C.可能是小燈泡短路  D.可能是電流表開(kāi)路
根據(jù)小剛的猜想,請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表:

猜想
電流表示數(shù)/A
電壓表示數(shù)/V
如果A成立
 
 
如果C成立
 
 
 
(3)假如電壓表0~15V量程已損壞,小雨仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小雨設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下面的方框內(nèi)。(1分)

(4)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到     V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是     W。(2分)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市九年級(jí)中考模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V)。

(1)請(qǐng)你畫(huà)出缺少的電路元件,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。(2分)

(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,

但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:

A.可能是燈絲斷了    B.可能是滑動(dòng)變阻器開(kāi)路

C.可能是小燈泡短路  D.可能是電流表開(kāi)路

根據(jù)小剛的猜想,請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表:

 

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

 

 

如果C成立

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)假如電壓表0~15V量程已損壞,小雨仍想測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小雨設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在下面的方框內(nèi)。(1分)

(4)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到      V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是      W。(2分)

 

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