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科目：初中物理 來源： 題型：

9、李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （　�。�

A、感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)

B、銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)

C、ab運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)

D、ab運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年浙江省寧波十五中八年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年北師大版八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：《9.5電磁繼電器-9.7 磁生電》2011年同步練習(xí)（北京四中）（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學(xué)九年級（下）摸底調(diào)研檢測物理試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省鹽城市大豐市萬盈二中中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省泰州市靖江市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2009年湖南省湘潭市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)市橋星海中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為向左運(yùn)動(dòng)
D．a(chǎn)b運(yùn)動(dòng)方向不對，應(yīng)將ab改為上下運(yùn)動(dòng)

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