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如下圖所示，單擺在豎直平面左右擺動，當(dāng)從A點運動到B點的過程中，它的動能：


A．一直增大
B．一直減小
C．先減小后增大
D．先增大后減小
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：模擬題 題型：單選題

如下圖所示，單擺在豎直平面左右擺動，當(dāng)從A點運動到B點的過程中，它的動能：
[     ]
A．一直增大
B．一直減小
C．先減小后增大
D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州吳江市2010屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬物理試題 題型：013

如下圖所示，單擺在豎直平面左右擺動，當(dāng)從A點運動到B點的過程中，它的動能

[　　]
A．

一直增大

B．

一直減小

C．

先減小后增大

D．

先增大后減小

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科目：初中物理 來源：期末題 題型：探究題

如下圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。請回答：
（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：                                                    。
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：                                             

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。請回答：

（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：　　　　　　 ；

（2）從單擺的實驗看，在A、B、C三點位置，哪個點的位置動能最大　　 ；

（3）小明通過查閱資料知道單擺的周期只與擺繩的長度有關(guān)，那么單擺的周期公式最有可能的是下面　　　　　 ；

　　　 A. T=m　　　 B. T=2　　　　 C. T=　　　 D. T=2㎡

完成下表的數(shù)據(jù)：　　　　

實驗次數(shù)

擺繩的長度L/米

小球的質(zhì)量m/千克

單擺的周期T/秒

1

1

0.5

2.01

2

2

0.5

2.84

3

2

1

▲

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。請回答：

（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：             ；

 （2）從單擺的實驗看，在A、B、C三點位置，哪個點的位置動能最大     ；

 （3）小明通過查閱資料知道單擺的周期只與擺繩的長度有關(guān)，那么單擺的周期公式最有可能的是下面            ；

        A. T=m       B. T=2    

  C. T=       D. T=2㎡

完成下表的數(shù)據(jù)：         

實驗次數(shù)

擺繩的長度L/米

小球的質(zhì)量m/千克

單擺的周期T/秒

1

1

0.5

2.01

2

2

0.5

2.84

3

2

1

  ▲ 

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科目：初中物理 來源： 題型：

23、如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動．請回答：

（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
；
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
存在摩擦阻力，機械能減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動．請回答：
（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
；
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
由于空氣阻力的影響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾撰在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動，請回答：
（1）這兩個實驗町以說明的同一個物理問題是
物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
．
（2）在（a）圖中，小球由O′向B點的運動過程中，勢能
增大
增大
，速度
減小
減小

（選填“增大”、“減小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動．請回答：
這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動．請回答：
（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
；
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
存在摩擦阻力，機械能減小
存在摩擦阻力，機械能減小
．
（3）小球從A點擺到O'的過程跟滾擺從
上
上
到
下
下
的過程能量轉(zhuǎn)化一致．（填“上”或“下”）
（4）b圖中的滾擺上升時正在由
動
動
能向
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化．

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同步練習(xí)冊答案