實(shí)驗小組的同學(xué)們把一只2.5V和一只3.8V的小燈泡連接成如圖9所示的電路，比較兩燈的電阻和實(shí)際功率，記錄了表1所示的實(shí)驗數(shù)據(jù)．實(shí)驗完畢，整理器材時，一位同學(xué)不慎把2.5V的小燈泡玻璃打碎了（燈絲未斷）．這時發(fā)生了一個奇怪的現(xiàn)象：3.8V的小燈泡不僅沒有因此而熄滅，反而更亮了．這是怎么回事呢？同學(xué)們猜想：可能是打碎玻璃使2.5V的小燈泡發(fā)生了短路，從而使3.8V的小燈泡兩端的電壓增大．為驗證猜想，他們又對這個電路（2.5V的小燈泡玻璃被打碎后）做了與原來相同的實(shí)驗，記錄了表2所示的實(shí)驗數(shù)據(jù)．

燈泡	實(shí)驗次數(shù)	U/V	I/A	R/Ω	P/W
2.5V的 小燈泡	1	2.7	0.26	10.38	0.70
	2	2.1	0.28	7.50	0.59
3.8V的 小燈泡	1	1.8	0.26	6.92	0.47
	2	2.4	0.28	8.57	0.67

（1）分析表2中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為同學(xué)們的猜想正確嗎？為什么？
（2）比較表1、表2中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為導(dǎo)致3.8V的小燈泡變亮（功率變大）的根本原因是什么？
（3）比較表1、表2中的數(shù)據(jù)，請?zhí)岢鲆粋�新的問題并做出解釋．

閱讀短文，回答問題。
蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果，第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！
（一）．測量蘋果的密度：
方法一：如圖所示，用天平測得蘋果的質(zhì)量為       g；若蘋果的體積為200cm³，則蘋果的密度為       g/ cm³；

方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V₁；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V₂的水。已知水的密度為，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ_蘋果=              。
（二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。
在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗小組用如圖所示的實(shí)驗器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
（2）實(shí)驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變                   ；
（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表；

閱讀短文，回答問題。

蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法：上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果，第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

（一）．測量蘋果的密度：

方法一：如圖所示，用天平測得蘋果的質(zhì)量為       g；若蘋果的體積為200cm³，則蘋果的密度為       g/ cm³；

方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V₁；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V₂的水。已知水的密度為，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ_蘋果=              。

（二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗小組用如圖所示的實(shí)驗器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；

（2）實(shí)驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變                   ；

（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗結(jié)論是：             ；

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與                     有關(guān)；

（6）如果實(shí)驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用

        （填一種實(shí)驗器材）來判斷。