| 在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,當蠟燭遠離凸透鏡移動一倍焦距后,蠟燭通過凸透鏡成放大、倒立的實像,則蠟燭原來通過凸透鏡所成的像一定是 |
A.放大、正立的 B.放大、倒立的 C.縮小、正立的 D.縮小、倒立的 |
科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中物理 來源:北大附中題庫 初二物理(第7版)、測試卷九 第一學(xué)期期末考試卷(一) 題型:022
在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,若將點燃的蠟燭依次放在圖中的a、b、c、d各點上.圖中A處為透鏡,F(xiàn)為透鏡的焦點,那么能在透鏡另一側(cè)得到最大像時,蠟燭的位置應(yīng)該是在________點.當減小物距時,像________,像距________(填“變小”、“不變”或“變大”).
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f= cm.
②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在 .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng) .
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③當蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的 像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應(yīng)向(遠離/靠近) 凸透鏡的方向移動,同時光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)
(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:
| 實驗次數(shù) | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性質(zhì) |
| 1 | 30 | 10 | 15 | 始終出現(xiàn)倒立縮小的實像 |
| 2 | 41.25 | 11 | 15 | |
| 3 | 60 | 12 | 15 |
②比較實驗1、2和3可知,當被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變
(大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的 來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴 透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
| 實驗序號 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
| 1 |
60
| 8 | 9.2 |
| 2 | 10 | 12 | |
| 3 | 12 | 15 |
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭 (丙/丁)拍攝的.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f= cm.
②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在 .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng) .
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③當蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的 像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應(yīng)向(遠離/靠近) 凸透鏡的方向移動,同時光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)
(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:
| 實驗次數(shù) | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性質(zhì) |
| 1 | 30 | 10 | 15 | 始終出現(xiàn)倒立縮小的實像 |
| 2 | 41.25 | 11 | 15 | |
| 3 | 60 | 12 | 15 |
②比較實驗1、2和3可知,當被觀察的物體變近時,如果要使像距不變,焦距要變
(大/。@說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的 來看遠近距離不同的物體的。長時間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴 透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
| 實驗序號 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
| 1 |
60
| 8 | 9.2 |
| 2 | 10 | 12 | |
| 3 | 12 | 15 |
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著某景點先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實驗結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭 (丙/丁)拍攝的.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
| 實驗次數(shù) | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性質(zhì) |
| 1 | 30 | 10 | 15 | 始終出現(xiàn)倒立縮小的實像 |
| 2 | 41.25 | 11 | 15 | |
| 3 | 60 | 12 | 15 |
| 實驗序號 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
| 1 | 60 | 8 | 9.2 |
| 2 | 10 | 12 | |
| 3 | 12 | 15 |
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像的實驗中,
(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對光線有______作用,該凸透鏡的焦距為_______cm。
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(2)利用圖乙裝置進行以下操作:①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向_____
_(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當燭焰距凸透鏡30 cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、_____
(選填“放大”或“縮小”)的實像,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是_______;
③將蠟燭移到距凸透鏡5 cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從________側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”)。
科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市新洲區(qū)八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型:填空題
在“探究凸透鏡成像”的實驗中,請你和小明、小強和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f= cm.
②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在 .如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng) .![]()
③當蠟燭在丙圖所示位置時,在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的 像(虛/實);若想得到一個清晰、縮小的實像,蠟燭應(yīng)向(遠離/靠近) 凸透鏡的方向移動,同時光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)
(2)小強想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實驗,實驗得到的記錄如下表:
| 實驗次數(shù) | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性質(zhì) |
| 1 | 30 | 10 | 15 | 始終出現(xiàn)倒立縮小的實像 |
| 2 | 41.25 | 11 | 15 | |
| 3 | 60 | 12 | 15 |
| 實驗序號 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
| 1 | 60 | 8 | 9.2 |
| 2 | 10 | 12 | |
| 3 | 12 | 15 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在探究凸透鏡成像的實驗中,![]()
(1)讓凸透鏡正對著太陽,得到圖甲所示的光路圖,由圖甲可知,凸透鏡對光線有_________ 作用,該凸透鏡的焦距為________ cm;
(2)利用圖乙裝置進行以下操作:將實驗器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的_________ 大致在同一高度。
(3)實驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向________ (選填“上”或“下”)移動,應(yīng)將光屏向_________ (選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(4)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、________ (選填“放大”或“縮小”)的實像,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是________ ;
(5)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從________ 側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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