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31、根據(jù)下圖,結合有關操作技能,回答下列相關問題:

(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是           

(2)用低倍顯微鏡,觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對顯微鏡的物象做進一步細致觀  察,應這樣調試顯微鏡?            。

(3)通過顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少的結構是      。

31、(1)轉換器,通氣孔

(2)轉動轉換器,讓高倍物鏡對準通光孔,再用細準焦螺旋調節(jié),直到看到清晰的物像    (3)細胞壁

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖,結合有關操作技能,回答下列相關問題:

(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是            。

(2)用低倍顯微鏡,觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對顯微鏡的物象做進一步細致觀  察,應這樣調試顯微鏡?            。

(3)通過顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少的結構是      。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)如圖顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是:________.
(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?
(3)通過顯微觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度.你在實驗中采取了什么措施?
(5)某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片.請你幫助分析說明可能的原因:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題.
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點是調節(jié)______.
(2)轉換到高倍鏡后,某同學看到物像不夠清晰,他做法正確的是哪一項?______
A.調節(jié)粗準焦螺旋;B.調節(jié)細準焦螺旋;C.移動玻片;D.更換玻片.
(3)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變形移動,該圓圈是什么?______
A.細胞;B.污物;C.氣泡;D.墨水.
(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,如圖2所示的鏡頭可供選擇,若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應選擇下列哪一組鏡頭?______
A.A和D;B.A和C;C.B和D;D.B和C.
(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,如圖3所示,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?______
A.調節(jié)遮光器換用大光圈;B.調節(jié)反光鏡換用凹面鏡;C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡;D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡.

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科目:初中生物 來源:玉林 題型:解答題

請根據(jù)顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題.
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點是調節(jié)______.
(2)轉換到高倍鏡后,某同學看到物像不夠清晰,他做法正確的是哪一項?______
A.調節(jié)粗準焦螺旋;B.調節(jié)細準焦螺旋;C.移動玻片;D.更換玻片.
(3)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變形移動,該圓圈是什么?______
A.細胞;B.污物;C.氣泡;D.墨水.
(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,如圖2所示的鏡頭可供選擇,若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應選擇下列哪一組鏡頭?______
A.A和D;B.A和C;C.B和D;D.B和C.
(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,如圖3所示,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?______
A.調節(jié)遮光器換用大光圈;B.調節(jié)反光鏡換用凹面鏡;C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡;D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡.
魔方格

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科目:初中生物 來源:濰坊 題型:解答題

請根據(jù)如圖顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是:______.
(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?
(3)通過顯微觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度.你在實驗中采取了什么措施?
(5)某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片.請你幫助分析說明可能的原因:
魔方格

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

請根據(jù)顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題。
(1)與圖中③⑥相對應的結構名稱分別是:__________________。
(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎么調試顯微鏡?_____________。
(3)通過顯微觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?_____________。
(4)某同學觀察葉片表皮標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,就開始觀察,結果發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片。請你幫助分析說明可能的原因。_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:

⑴與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是:                            

⑵用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物象作進一步細致觀察,應該怎么調試顯微鏡?                           

⑶通過顯微觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?       

⑷為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度。你在實驗中采取了什么措施?

                                           

⑸某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片。請你幫助分析說明可能的原因:

                                                                              

                                                                              

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科目:初中生物 來源:2013年廣西玉林市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題.
(1)圖1中遮光器和反光鏡作用的共同點是調節(jié)   
(2)轉換到高倍鏡后,某同學看到物像不夠清晰,他做法正確的是哪一項?   
A.調節(jié)粗準焦螺旋;B.調節(jié)細準焦螺旋;C.移動玻片;D.更換玻片.
(3)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央空白、邊緣較黑較寬的圓圈,輕壓玻片圓圈會變形移動,該圓圈是什么?   
A.細胞;B.污物;C.氣泡;D.墨水.
(4)某同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,如圖2所示的鏡頭可供選擇,若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應選擇下列哪一組鏡頭?   
A.A和D;B.A和C;C.B和D;D.B和C.
(5)某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,如圖3所示,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化?   
A.調節(jié)遮光器換用大光圈;B.調節(jié)反光鏡換用凹面鏡;C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡;D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡.

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科目:初中生物 來源:2005年山東省濰坊市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)如圖顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是:______.
(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?
(3)通過顯微觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度.你在實驗中采取了什么措施?
(5)某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片.請你幫助分析說明可能的原因:

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濰坊)請根據(jù)如圖顯微鏡圖示,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應的結構名稱分別是:
物鏡、粗準焦螺旋
物鏡、粗準焦螺旋

(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標本時,若想對選擇的物像作進一步細致觀察,應該怎樣調試顯微鏡?
(3)通過顯微觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細胞比菠菜葉肉細胞缺少哪些結構?
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運動速度.你在實驗中采取了什么措施?
(5)某同學觀察脊髓橫切面標本時,裝上目鏡和物鏡,放好玻片標本,觀察時,卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片.請你幫助分析說明可能的原因:

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