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多選
如圖所示,力所產(chǎn)生的作用效果使物體發(fā)生形變的是:

A.
B.
C.
D.
ABC
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲是電梯的示意圖,配重500N、電梯廂重500N,通過電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)電梯上下運(yùn)行.圖乙是電梯的電路圖,電路中R1為壓敏電阻,當(dāng)人進(jìn)入電梯廂時(shí)會(huì)對(duì)R1產(chǎn)生壓力,R1的阻值隨壓力大小變化如表所示,定值電阻R2=448Ω.當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到80mA時(shí),電磁鐵吸引銜鐵(電磁鐵線圈電阻不計(jì)),工作電路中的電動(dòng)機(jī)不啟動(dòng),超載指示燈亮.
F/×103N 0 2 16 18 20
R1 42 38 10 6 2
(1)工作電路中燈
 
是超載指示燈(選填L1或L2).
(2)該電梯的最大載重量是多少千克?(g取1ON/kg)
(3)該電梯的運(yùn)行速度是1.2m/s.電動(dòng)機(jī)的效率是80%,為保證電梯正常運(yùn)行,裝配的電動(dòng)機(jī)最大電功率至少要多少千瓦?
(4)你認(rèn)為在工作電路中給電動(dòng)機(jī)串聯(lián)壓敏電阻R1,這有什么作用?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲是電梯的示意圖,配重500N、電梯廂重500N,通過電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)電梯上下運(yùn)行.圖乙是電梯的電路圖,電路中R1為壓敏電阻,當(dāng)人進(jìn)入電梯廂時(shí)會(huì)對(duì)R1產(chǎn)生壓力,R1的阻值隨壓力大小變化如表所示,定值電阻R2=448Ω.當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到80mA時(shí),電磁鐵吸引銜鐵(電磁鐵線圈電阻不計(jì)),工作電路中的電動(dòng)機(jī)不啟動(dòng),超載指示燈亮.
F/×103N02161820
R142381062
(1)工作電路中燈______是超載指示燈(選填L1或L2).
(2)該電梯的最大載重量是多少千克?(g取1ON/kg)
(3)該電梯的運(yùn)行速度是1.2m/s.電動(dòng)機(jī)的效率是80%,為保證電梯正常運(yùn)行,裝配的電動(dòng)機(jī)最大電功率至少要多少千瓦?
(4)你認(rèn)為在工作電路中給電動(dòng)機(jī)串聯(lián)壓敏電阻R1,這有什么作用?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想,接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案.然后,李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作,她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多;并且越用力,受壓感覺越明顯.徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯;且手指用力越大,形變?cè)矫黠@.實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們互相進(jìn)行了交流,并得出結(jié)論:
(1)當(dāng)壓力相同時(shí),
受力面積越小
受力面積越小
,壓力作用的效果越明顯.
(2)當(dāng)受力面積相同時(shí),
壓力越大
壓力越大
,壓力作用的效果越明顯.
(3)王峰同學(xué)在生活中還發(fā)現(xiàn),當(dāng)手指被質(zhì)量較大的石塊壓住時(shí)會(huì)很疼,而被質(zhì)量小的木塊壓住一點(diǎn)感覺也沒有,于是他提出:壓力的作用效果可能與質(zhì)量的大小有關(guān).你認(rèn)為王峰的猜想合理嗎?
不合理
不合理
(選填“合理”或“不合理”),理由是
疼是壓力的作用效果,它只能由力產(chǎn)生,而與質(zhì)量無關(guān)
疼是壓力的作用效果,它只能由力產(chǎn)生,而與質(zhì)量無關(guān)

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科目:初中物理 來源:江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)協(xié)作區(qū)2011屆九年級(jí)第二次模擬考試物理試題 題型:058

小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.

(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

①要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用________圖;

②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是________;

③甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________;

④上述實(shí)驗(yàn)中,利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來比較物體的動(dòng)能大小,下列的四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是________;(多選)

A.根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng);

B.保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;

C.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大;

D.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題


(1)小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn),從圖中可以看出,小明是在探究壓力的作用效果與______的關(guān)系,能得出的結(jié)論是:______,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果,請(qǐng)你說出一種最簡(jiǎn)單的方法是:______.
(2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊該實(shí)驗(yàn)的目的是研究______(選填“鐵球”或“木塊”)的動(dòng)能大小與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)是通過觀察______來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市高淳縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題


(1)小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn),從圖中可以看出,小明是在探究壓力的作用效果與______的關(guān)系,能得出的結(jié)論是:______,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果,請(qǐng)你說出一種最簡(jiǎn)單的方法是:______.
(2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊該實(shí)驗(yàn)的目的是研究______(選填“鐵球”或“木塊”)的動(dòng)能大小與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)是通過觀察______來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?高淳縣一模)
(1)小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn),從圖中可以看出,小明是在探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系,能得出的結(jié)論是:
壓力一定時(shí)受力面積越小
壓力一定時(shí)受力面積越小
,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果,請(qǐng)你說出一種最簡(jiǎn)單的方法是:
從倒放的瓶中倒出適量的水
從倒放的瓶中倒出適量的水

(2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊該實(shí)驗(yàn)的目的是研究
鐵球
鐵球
(選填“鐵球”或“木塊”)的動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)是通過觀察
木塊被撞運(yùn)動(dòng)距離的大小
木塊被撞運(yùn)動(dòng)距離的大小
來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_______Pa,F(xiàn)要使水對(duì)杯低的壓強(qiáng)增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過1A電流時(shí),導(dǎo)體的功率是_______W,通電1min時(shí),導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運(yùn)動(dòng)員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時(shí),冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點(diǎn)可能與_______有關(guān),這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象,放電時(shí)的_______可達(dá)十幾萬安,會(huì)對(duì)建筑物等造成嚴(yán)重的破壞.因此,北京奧運(yùn)場(chǎng)館安裝了防雷電定位系統(tǒng),它由多個(gè)定位儀器組成,可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達(dá)到不同定位儀的時(shí)間差,精確地測(cè)定閃電發(fā)生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時(shí)獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個(gè)工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機(jī)械效率是_______

24.為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值,小敬設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測(cè)出Rx的阻值,因?yàn)開______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在10cm刻度處時(shí),為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示,如果他家一個(gè)月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為,他家本月應(yīng)交電費(fèi)._______元(當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)價(jià)格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實(shí)驗(yàn)中,小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡卻不能正常發(fā)光.請(qǐng)分析:在不改變電路連接情況下,當(dāng)電壓表示數(shù)為_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們一定還熟悉課本中的這些重要的實(shí)驗(yàn)吧,如圖1所示的研究電流產(chǎn)生的熱量多少跟哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中使用煤油的溫度變化說明產(chǎn)生熱量多少的,每次實(shí)驗(yàn)都要保證都用煤油,這樣才能得出正確的結(jié)論.如圖2所示的是研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果的,每次實(shí)驗(yàn)都要保證用同樣的泡沫塑料,否則,得不出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:這
不是
不是
(選填“是”或“不是”)控制變量法,請(qǐng)你再舉出一例:
動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)?
動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)?

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