| 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的: |
A.“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大 B.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)的不同來判斷的 C.“響鼓要用重錘敲”說明振幅越大聲音的響度越大 D.“余音繞梁”是聲波經(jīng)過多次反射造成的 |
科目:初中物理 來源:江蘇省期末題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的:
A.“震耳欲聾”主要說明聲音的響度大;
B.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)的不同來判斷的;
C.“響鼓要用重錘敲”說明振幅越大聲音的響度越大;
D.“余音繞梁”是聲波經(jīng)過多次反射造成的.
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測物理試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是:( )
| A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 |
| B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 |
| C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者 |
| D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級上學(xué)期期中檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是:( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川鹽邊紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是:( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
科目:初中物理 來源:0117 期中題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是:
A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高;
B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲;
C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的;
D.用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量.
科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2012屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試題 題型:013
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是:
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是:
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
科目:初中物理 來源: 題型:
| A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 |
| B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 |
| C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者 |
| D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲 |
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