小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，按下圖連接一個電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈Ｌ₁Ｌ₂都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

A．燈Ｌ₁短路 B．燈Ｌ₂短路　　　　　 C．燈Ｌ₁斷路　　　 D．燈Ｌ₂斷路

小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，按下圖連接一個電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈L₁、L₂都發(fā)光．一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

[　　]

小明在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零，實(shí)驗(yàn)時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路。

(1)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片P調(diào)到    ▲    (選 填“A”或“B”)端。

(2)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，結(jié)果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象，請分析其原因：

a．小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)始終為3V，電流表的示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線    ▲  [來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

出現(xiàn)斷路；

b．小燈泡能發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線    ▲    出現(xiàn)斷路。

 (3)小明排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得表中的三組數(shù)據(jù)。則小燈泡的額定功率為  ▲   W。

（4）小明利用表格中的數(shù)據(jù)又計算了燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，其原因是：

     ▲      

小明在做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時，所用電源電壓為4.5伏，小燈泡額定電壓為2.5伏．電阻約為10Ω．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)完整（注意量程且導(dǎo)線不能交叉）
（3）按電路圖連接成實(shí)物圖后，滑片P應(yīng)移至______端（A或B）．
（4）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電 路故障原因可能是______
（5）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向______（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；
（6）小明同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______瓦．
此時小燈泡的電阻是______歐．該圖象不是直線，主要原因是______．

次數(shù)	1	2	3	4
電阻/Ω	5	10	15	20
電流/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（7）完成實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向______端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為______V，完成第三次實(shí)驗(yàn)．2根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：______．