我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的_____特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 __________。
A、音調(diào)；響度；音色
B、音色；音調(diào)；響度
C、響度；音色；音調(diào)
D、音色；響度；音調(diào) |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：
題型：
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的
音色
音色
不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的
音調(diào)
音調(diào)
特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是
響度
響度
．
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的
______不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的
______特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是
______．
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科目：初中物理
來源：2010-2011學(xué)年山東省德州市八校聯(lián)考八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ．
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科目：初中物理
來源：2011年四川省桑棗中學(xué)八年級第一月月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ．
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科目：初中物理
來源：2011-2012學(xué)年廣西桂林市秀峰區(qū)寶賢中學(xué)八年級（上）段考物理試卷（解析版）
題型：解答題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ．
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科目：初中物理
來源：2010-2011學(xué)年民族中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ．
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科目：初中物理
來源：2010-2011學(xué)年山東省德州市八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ．
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科目：初中物理
來源：《第4章 聲現(xiàn)象》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ．
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科目：初中物理
來源：0119 同步題
題型：填空題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的_____特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 __________。
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科目：初中物理
來源：
題型：填空題
我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的 ________不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的 ________特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 ________．
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