科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法，用它們分別把同一重物勻速提升(繩重及摩擦不計(jì))，下列說(shuō)法正確的是：

[     ]

A．甲較省力
B．乙較省功
C.的機(jī)械效率較高
D．甲、乙的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：021

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：021

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科目：初中物理 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：021

如下圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法，用它們分別把同一重物勻速提升(繩重及摩擦不計(jì))，下列說(shuō)法正確的是

A．甲較省力

B．乙較省力

C．甲的機(jī)械效率高

D．甲、乙的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計(jì)），下列說(shuō)法正確的是

A．甲較省功	B．乙較省力
C．甲的機(jī)械效率較高	D．甲、乙的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源：2011屆江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩滑輪組中所使用的滑輪相同，僅繩的繞法不同，下列說(shuō)法正確的是

[     ]

A．甲滑輪組更省力，機(jī)械效率也更高
B．乙滑輪組更省力，機(jī)械效率也更高
C．吊起相同重物時(shí)，兩滑輪組機(jī)械效率相同，乙滑輪組更省力
D．兩滑輪組省力情況和機(jī)械效率都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小龍和小文用同樣的滑輪，卻連成了甲、乙不同的滑輪組并測(cè)出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

次數(shù)	鉤碼 重/N	鉤碼上升 的高度/cm	彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)/N	彈簧測(cè)力計(jì) 移動(dòng)的距離/cm
小龍	2	10	1.0	30
小文	2	10	0.8	40

（1）小文測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)后小文想：對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為：即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與

 

有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小文的實(shí)驗(yàn)方法是

 

．
（3）小龍認(rèn)為：用滑輪組提升重物時(shí)，人提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用的，所以，

 

也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．
（4）小文用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米（不計(jì)繩重和摩擦），若滑輪組的機(jī)械效率為η，動(dòng)滑輪重G_動(dòng)=

 

；小文的功率P=

 

．

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