科目：初中物理 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：單選題

一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下，以2m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，關(guān)于該物體受力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法有：
①這兩個(gè)力大小相等，方向相同；
②該物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；
③如撤去一個(gè)力，該物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變；
④若同時(shí)撤去這兩個(gè)力，該物體將停止運(yùn)動(dòng)。
下列四組答案中，全部正確的一組是：

[ ]

A．①②　　　　　
B．①③　　　　　
C．②③　　　　　　　
D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一邊長(zhǎng)為10cm的正方形物體，質(zhì)量為8kg，放置在水平地板上，它在12N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（g取10N/kg）．請(qǐng)你依據(jù)上述提供的已知條件，自己設(shè)計(jì)提出兩個(gè)問(wèn)題，并計(jì)算出兩個(gè)相應(yīng)的物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

一邊長(zhǎng)為10cm的正方形物體，質(zhì)量為8kg，放置在水平地板上，它在12N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（g取10N/kg）．請(qǐng)你依據(jù)上述提供的已知條件，自己設(shè)計(jì)提出兩個(gè)問(wèn)題，并計(jì)算出兩個(gè)相應(yīng)的物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年中考物理第二輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷（五）（解析版） 題型：解答題

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小亮在學(xué)校的乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下，他們注意到球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近．那么，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢？小明猜想：
A、小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的高度有關(guān)．
B、小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的速度有關(guān)
（1）小明想按如圖1所示，用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是：______．實(shí)驗(yàn)完成后得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是：______．表2數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想______（填猜想的序號(hào)）．分析表1數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______．
（2）本探究實(shí)驗(yàn)中小球從水平桌面上飛出的運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)，即有水平初速度的物體在只受重力作用下的運(yùn)動(dòng)（如圖）．請(qǐng)你另舉一個(gè)生活中見(jiàn)過(guò)的平拋運(yùn)動(dòng)例子：______．平拋運(yùn)動(dòng)是一種變速曲線運(yùn)動(dòng)，它可以等效為水平方向和豎直方向上兩個(gè)簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的合成（疊加）．由于水平方向上物體不受力的作用（不計(jì)空氣阻力），由我們學(xué)過(guò)的______定律可推測(cè)物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上只受重力作用而做______直線運(yùn)動(dòng)（填“加速”或“減速”或“勻速”），平拋運(yùn)動(dòng)可以等效看成這兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合成）
表1

^{同一玻璃球，h=0.2m}
^次數(shù)	^{桌子高度H/m}	^{落地點(diǎn)到桌子的} ^{水平距離s/m}
¹	^0.5	^0.63
²	¹	^0.89
³	^1.5	^1.09

表2

^{同一玻璃球，h=1.2m}
^次數(shù)	^{桌子高度H/m}	^{落地點(diǎn)到桌子的} ^{水平距離s/m}
¹	^0.1	^0.68
²	^0.2	^0.97
³	^0.35	^1.18

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體質(zhì)量為6kg，邊長(zhǎng)為10cm，放置在水平地板上，在10N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，并做出解答。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

一個(gè)正方體質(zhì)量為6kg，邊長(zhǎng)為10cm，放在水平地板上，在10N的水平拉力作用下，以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，并做出解答．(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

一個(gè)正方體質(zhì)量為6kg，邊長(zhǎng)為10cm，放在水平地板上，在10N的水平拉力作用下，以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，并做出解答．(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，首先要使杠桿在水平位置平衡，其目的是使

；小華用如圖所示的裝置驗(yàn)證杠桿的平衡條件，調(diào)節(jié)右邊鉤碼的個(gè)數(shù)和懸掛位置，使杠桿水平平衡時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁=1.1N，鉤碼對(duì)杠桿的拉力F₂=1.47N，測(cè)得支點(diǎn)O到這兩個(gè)作用點(diǎn)的距離L₁=20cm，L₂=10cm，他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F₁×L₁和F₂×L₂并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F₁×L₁=F₂×L₂，小華錯(cuò)誤地方是

．
（2）如圖所示，在繩子自由端拉力F作用下，重180N的物體以0.2m/s的速度勻速上
升，則拉力F的大小為

N，10s內(nèi)繩子自由端上升的高度為

m．（不計(jì)滑輪的重力及繩子與滑輪的摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，首先要使杠桿在水平位置平衡，其目的是使；小華用如圖所示的裝置驗(yàn)證杠桿的平衡條件，調(diào)節(jié)右邊鉤碼的個(gè)數(shù)和懸掛位置，使杠桿水平平衡時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁=1.1N，鉤碼對(duì)杠桿的拉力F₂=1.47N，測(cè)得支點(diǎn)O到這兩個(gè)作用點(diǎn)的距離L₁=20cm，L₂=10cm，他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F₁×L₁和F₂×L₂并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F₁×L₁=F₂×L₂，小華錯(cuò)誤地方是．
（2）如圖所示，在繩子自由端拉力F作用下，重180N的物體以0.2m/s的速度勻速上
升，則拉力F的大小為_(kāi)_______N，10s內(nèi)繩子自由端上升的高度為_(kāi)_______m．（不計(jì)滑輪的重力及繩子與滑輪的摩擦）

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